{"id":79458,"date":"2020-09-25T15:11:59","date_gmt":"2020-09-25T13:11:59","guid":{"rendered":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/?p=79458"},"modified":"2020-09-25T15:11:59","modified_gmt":"2020-09-25T13:11:59","slug":"mancano-i-banchi-vietato-lingresso-ai-prof-di-sostegno","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/2020\/09\/25\/mancano-i-banchi-vietato-lingresso-ai-prof-di-sostegno\/","title":{"rendered":"Mancano i banchi: vietato l’ingresso ai prof di sostegno"},"content":{"rendered":"

Mancano i banchi e vietano l’ingresso ai prof di sostegno. Che siano con le famose rotelle o senza, i presidi non lo sanno. Ma i banchi che hanno chiesto in agosto, per garantire una maggior sicurezza a personale e allievi, non sono ancora arrivati. Cos\u00ec in alcune classi non pu\u00f2 entrare l’insegnante di sostegno, perch\u00e9 altrimenti si supera il limite di capienza, mentre in altre non \u00e8 possibile svolgere attivit\u00e0 particolari, come la formazione di gruppi. Mancano i banchi, ma tra le tante incognite del nuovo anno ci sono poi anche i servizi pre e post scuola, difficili da organizzare per via della mancanza di spazi e personale.<\/p>\n

Il caso<\/h2>\n

Ancora oggi, in tutte le scuole le lezioni sono a rischio per lo sciopero indetto \u00abper riaffermare il ruolo centrale e prioritario della scuola e della conoscenza come condizione di crescita del Paese, e per denunciare ritardi e incertezze che accompagnano l’avvio dell’anno scolastico. Rischiando di comprometterne la riapertura in presenza e in sicurezza. Obiettivo principale dell’azione sindacale condotta nella prolungata fase di emergenza\u00bb. Tra le varie difficolt\u00e0 denunciate dai presidi in questo anno di post-emergenza c\u2019\u00e8 appunto che mancano i banchi. Erano stati commissionati in piena estate.<\/p>\n

Mancano i banchi<\/h2>\n

\u00abAlle elementari – spiega la dirigente dell’Istituto comprensivo Biella 3 Emanuela Verzella – mi servono banchi pi\u00f9 piccoli per classi al limite della capienza. In alcune non pu\u00f2 entrare il docente di sostegno senza superare il limite, quindi ci siamo organizzati con gruppi di lavoro esterni alla classe. E poi ne servono negli spazi ricavati con interventi di edilizia leggera, dove sono stati alzati alcuni divisori. Servono per lavorare a gruppi in modo da sgravare le aule al limite e per fare altri gruppi di lezioni alternative alla religione\u00bb. Anche all’Istituto comprensivo Biella 2 mancano i banchi. \u00abSe non arrivano i banchi – commenta il preside Tiziano Bad\u00e0 – purtroppo non posso accogliere i bambini che fanno richiesta di trasferimento da un istituto all’altro. Tutti gli anni una decina almeno, a inizio anno, chiedono di cambiare scuola per diversi motivi. Ma io non ho spazio se non arrivano i banchi pi\u00f9 piccoli\u00bb.<\/p>\n

Caos ovunque<\/h2>\n

All’istituto comprensivo di Andorno, invece, i nuovi banchi servono per avere corridoi pi\u00f9 ampi tra una fila e l’altra. Non mancano i banchi. E quando non saranno pi\u00f9 necessari la preside Marialuisa Martinelli ha gi\u00e0 pensato di utilizzarli per allestire laboratori 3.0. In difficolt\u00e0 anche il Bona, che senza mini-banchi singoli non pu\u00f2 far partire i gruppi di lavoro di lingue. \u00abNella succursale di via Cavour – spiega la preside Raffaella Miori- le aule sono molto piccole. Non so se saranno banchi a rotelle. Se ne sono dette tante, ma finch\u00e9 non li vediamo non possiamo sapere se sono funzionali o no. L’importante \u00e8 che arrivino, perch\u00e9 mancano i banchi e l’insegnante di lingue attualmente \u00e8 limitata nell’insegnamento. In via Gramsci lavoriamo nell’aula magna, ma nell’altra sede non ci sono spazi\u00bb.<\/p>\n

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