{"id":79339,"date":"2020-09-15T11:12:38","date_gmt":"2020-09-15T09:12:38","guid":{"rendered":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/?p=79339"},"modified":"2020-09-15T19:26:10","modified_gmt":"2020-09-15T17:26:10","slug":"la-scuola-riparte-forse-mancano-150mila-cattedre","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/2020\/09\/15\/la-scuola-riparte-forse-mancano-150mila-cattedre\/","title":{"rendered":"La scuola riparte? Forse… Mancano 150mila cattedre"},"content":{"rendered":"

Mancano 150mila cattedre. La scuola riparte, palazzo Chigi sottolinea lo sforzo compiuto in piena emergenza Covid-19. Ma incognite e incertezze, da sempre in prima linea a ogni inizio dell’anno scolastico, stavolta sono e pesano di pi\u00f9. In primis la carenza dei docenti: 100mila, secondo alcune stime, circa 150mila cattedre in base al Sole 24 Ore del luned\u00ec. Poi ci sono le variabili imprevedibili dei contagi e della sicurezza sanitaria: per ora, tuttavia, solo pochi casi isolati. La fornitura di mascherine negli istituti scolastici si dimostra finora efficiente. Le procedure di prevenzione, invece, stressano la vita scolastica in ogni classe: si vedr\u00e0 se la distanza del \u00abmetro tra le rime buccali\u00bb tra studente e studente sar\u00e0 efficace, di certo \u00e8 impossibile rispettarlo al 100 per cento.<\/p>\n

Il caso<\/h2>\n

Nel comunicato finale della riunione a Palazzo Chigi ieri Conte ha sottolineato come \u00abla scuola \u00e8 ripartita e le attivit\u00e0 scolastiche sono riprese in modo ordinato, nel rispetto delle regole sanitarie\u00bb. E specifica:\u2009\u00abA oggi sono state fornite gratuitamente 136 milioni di mascherine chirurgiche nelle scuole di tutta Italia e 445mila litri di gel igienizzante. Ogni giorno verr\u00e0 assicurata la distribuzione gratuita di una mascherina chirurgica ad ogni studente. La distribuzione proseguir\u00e0 con cadenza settimanale\u00bb. Per la fornitura dei banchi monoposto, aggiunge il comunicato, \u00abin dieci giorni sono stati messi a disposizione 200 mila banchi, pari alla stessa quantit\u00e0 che ordinariamente viene prodotta in Italia in un anno intero. Entro fine ottobre saranno distribuiti agli istituti scolastici 2 milioni di banchi monoposto e 400mila sedute innovative\u00bb. Sembra esserci tutto, mancano per\u00f2 i docenti: circa 150mila cattedre.<\/p>\n

150mila cattedre<\/h2>\n

Ma la vera criticit\u00e0, la pi\u00f9 ardua da risolvere perch\u00e8 annosa e costosa, \u00e8 quella della carenza dei docenti. Da integrare con l\u2019incertezza della loro presenza in caso di necessit\u00e0 di Dad, l\u2019ormai famosa didattica a distanza, non obbligatoria.\u2009Potr\u00e0 diventarlo solo con un\u2019integrazione alla disciplina del contratto. Il rischio, insomma, di carenze nell’insegnamento a distanza, anche gravi, gi\u00e0 verificatosi l\u2019anno scorso, pu\u00f2 ripetersi con 150mila cattedre che mancano all’appello.\u00a0\u00abAbbiamo un turn over di 60-70mila insegnanti da colmare\u00bb ricorda Mario Rusconi, numero uno dell\u2019Associazione nazionale presidi del Lazio.<\/p>\n

I concorsi<\/h2>\n

Rusconi aggiunge, \u00abdobbiamo terminare i concorsi per i dirigenti amministrativi, il personale Ata, per gli ispettori parliamo di procedure lunghe oltre sette anni\u00bb. E per gli stessi dirigenti scolastici \u00able prove sono mnemoniche quando invece si dovrebbe valutare il curriculum di un docente che partecipa a un concorso, le sue esperienze nella scuola ormai sempre pi\u00f9 richieste\u00bb. Il timore \u00e8 invece che a fronte di un concorso a cattedra con decine se non centinaia di migliaia di concorrenti con le procedure Covid-19 tutto vada a rilento. E le nomine continuano a farsi attendere, mancano almeno 150mila cattedre.<\/p>\n

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