Mattarella: Istruzione motore di giustizia. Con la pandemia \u00e8 aumentato il divario sociale<\/p>\n
\u201cL\u2019alfabetizzazione consente alle persone di partecipare pienamente alla vita sociale attraverso l\u2019esercizio concreto del diritto all\u2019istruzione e offre la possibilit\u00e0 di migliorare i mezzi di sussistenza. Oggi nel mondo ci sono ancora almeno settecentosettantatre milioni di adulti che non hanno competenze di alfabetizzazione di base, rischiando cos\u00ec l\u2019esclusione dalla sfera pubblica e di relazione, nonch\u00e8 l\u2019emarginazione culturale ed economica. L\u2019alfabetizzazione \u00e8 un motore di giustizia e di sviluppo\u201d. A dirlo il presidente della Repubblica, Sergio Mattarella, in occasione della Giornata internazionale dell\u2019Alfabetizzazione.<\/p>\n
\u201cLa Giornata internazionale, istituita dall\u2019Unesco, \u00e8 incentrata, quest\u2019anno, sull\u2019insegnamento e l\u2019apprendimento nella crisi COVID-19, con particolare attenzione al ruolo degli educatori e al cambiamento delle pedagogie in una prospettiva di apprendimento permanente\u201d, aggiunge Mattarella, sottolineando che \u201cla crisi che stiamo vivendo impone di dedicare attenzione al divario di conoscenze e di opportunit\u00e0, che rischia di accentuarsi proprio a causa dell\u2019impatto della pandemia globale sui sistemi di istruzione e sulle dinamiche socio-economiche\u201d.<\/p>\n
Per Mattarella \u201cla chiusura delle scuole e, nei Paesi dove \u00e8 stato possibile, l\u2019utilizzo delle tecnologie informatiche per la didattica a distanza, hanno inciso sull\u2019apprendimento e sui programmi di formazione. Pur fra grandi difficolt\u00e0, e con il concorso degli insegnanti, i periodi di forzata permanenza a casa sono stati per tanti studenti ragione di accelerazione dell\u2019utilizzo degli strumenti digitali\u201d. \u201cLa Giornata internazionale 2020 pu\u00f2 rappresentare, dunque, un\u2019occasione per riflettere sull\u2019utilizzo di metodologie didattiche innovative e per sostenere educatori e studenti nei processi di apprendimento \u2013 sottolinea ancora il capo dello Stato -. Al tempo stesso, per\u00f2, la pandemia ha allargato in molti contesti il divario sociale e digitale, rimarcando le difficolt\u00e0 dei pi\u00f9 vulnerabili\u201d.<\/p>\n
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