{"id":79180,"date":"2020-09-05T10:38:20","date_gmt":"2020-09-05T08:38:20","guid":{"rendered":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/?p=79180"},"modified":"2020-09-05T10:38:20","modified_gmt":"2020-09-05T08:38:20","slug":"i-banchi-monoposto-sono-in-ritardo-a-roma-una-soluzione-clamorosa-per-superare-il-problema","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/2020\/09\/05\/i-banchi-monoposto-sono-in-ritardo-a-roma-una-soluzione-clamorosa-per-superare-il-problema\/","title":{"rendered":"I banchi monoposto sono in ritardo: a Roma una soluzione clamorosa per superare il problema"},"content":{"rendered":"

I nuovi banchi monoposto tardano ad arrivare e allora c’\u00e8 chi si ingegna a trovare valide soluzioni alternative. Mettendo a frutto ingegno e senza troppi intoppi. In fondo basta tagliare in due gli attuali banchi. Un’idea banale venuta ad un insegnante dell’istituto comprensivo\u00a0Elisa Scala, tre scuole elementari, una media e una dell’infanzia nella periferia di Roma. Stanchi dei ritardi del governo, un prof di Tecnologia, nell’affrontare la questione con la preside, ha aguzzato l’ingegno: tagliare a met\u00e0 quelli esistenti. Si chiama\u00a0Roberto Roccatelli\u00a0e della scuola \u00e8 anche responsabile del FabLad, una officina digitale e punto di riferimento culturale dell’area. Sulla scia delle indicazioni del ministero dell’Istruzione, ha proposto di tagliare in due quelli esistenti anche perch\u00e9 \u00abl’idea di buttare via banchi nuovi ci sembrava folle\u00bb.<\/p>\n

La scuola, infatti, \u00e8 nuova, ha aperto appena cinque anni. \u00abRiciclare, muovendo l’economia locale ci \u00e8 sembrata la cosa pi\u00f9 semplice da fare. Ci siamo subito mossi sul territorio, chiedendo preventivi\u00bb, ha raccontato il prof a Repubblica. La scelta \u00e8 infine caduta su una falegnameria locale chiusa per Covid e “riaperta” per Covid. Ogni banco ricilcato \u00e8 costato 34 euro. Un euro meno del pi\u00f9 economico dei monoposto in commercio, ma con un valore aggiunto altissimo se si pensa ai benefici per l’ambiente.<\/p>\n

Quello romano \u00e8 un esempio che basta a risollevare una categoria, fatta di presidi e insegnanti, fino a ieri ignorata o paragonata a svogliati impiegati statali in attesa dello stipendio, ma che ora si sta prendendo la sua rivincita. Da viale Trastevere, infatti, pi\u00f9 che indicazioni opache non arriva granch\u00e9. La sola certezza \u00e8 quella di aver “scaricato” sui presidi ogni responsabilit\u00e0 e pure sulle famiglie, chiamate, per esempio, a misurare la temperatura ai propri figli (non pu\u00f2 farlo la scuola?). Insomma, il successo del rientro \u00e8 tutto nelle mani di dirigenti e corpo docente che, avendo pieni poteri, potranno finalmente dimostrare quanto valgono.<\/p>\n

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