Far ripartire le attivit\u00e0 scolastiche in presenza \u00e8 l\u2019obiettivo per il quale da mesi stiamo lavorando, convinti che il diritto all\u2019istruzione meriti di essere considerato da tutti un\u2019assoluta priorit\u00e0, da sostenere con forza non a parole, ma attraverso una politica di forte e significativo investimento, ancor pi\u00f9 nel momento in cui \u00e8 indispensabile adottare particolari modalit\u00e0 organizzative a tutela della salute dell\u2019intera comunit\u00e0 sociale, non solo di quella scolastica.<\/p>\n
Abbiamo per questo contribuito alla redazione del protocollo per il rientro a scuola in sicurezza il 1\u00b0 settembre, ancora inattuato, cos\u00ec come avevamo a suo tempo collaborato attivamente alla stesura di quello che ha consentito di svolgere serenamente e positivamente gli esami di stato in presenza. Si fa perci\u00f2 molta fatica a trovare argomenti che possano giustificare i pesanti attacchi rivolti da pi\u00f9 parti ai sindacati, tacciati ancora una volta, in modo generico e indistinto, di essere un freno ad un altrettanto generico e indecifrabile \u201ccambiamento\u201d. Difficile non cogliervi il tentativo di sviare l\u2019attenzione dalle vere urgenze su cui oggi sarebbe necessario e doveroso concentrare l\u2019attenzione, risolvendo le troppe incognite che tuttora permangono a pochi giorni dal rientro a scuola. Sviare l\u2019attenzione dalle urgenze e dalle connesse responsabilit\u00e0, che investono prima di tutto e soprattutto chi \u00e8 investito di funzioni di governo.<\/p>\n
Il sindacato, vale la pena ricordarlo, non possiede poteri decisionali, attribuiti a chi governa, ma esercita una rappresentanza sociale svolgendo in un contesto di libert\u00e0 e pluralismo funzioni il cui valore \u00e8 riconosciuto dalla Costituzione. Preoccupante che qualcuno consideri tutto questo come un fastidioso impiccio, paventando – come accade nei peggiori contesti totalitari – indimostrabili e inesistenti \u201csabotaggi\u201d. Su quale sar\u00e0 la reale situazione alla ripresa delle attivit\u00e0 scolastiche saranno poi i numeri a dire la verit\u00e0: quanti insegnanti stabilmente al lavoro il prossimo 1\u00b0 settembre, per accogliere le alunne e gli alunni, quante aule pronte con le distanze di sicurezza, quanti banchi monoposto arrivati in tempo nelle scuole.<\/p>\n
Questioni note da tempo e per le quali abbiamo ripetutamente sollecitato interventi adeguati, che non possono certamente essere sostituiti da inaccettabili attacchi. Al professor Galli della Loggia vogliamo dire che fra i tanti italiani che ignorano l\u2019esistenza di uffici dei sindacati scuola nelle stanze del ministero ci siamo anche noi. Ammesso e non concesso che riservare uno spazio ai rappresentanti dei lavoratori sia da considerarsi illecito e\/o disdicevole, non abbiamo infatti mai avuto, n\u00e9 abbiamo, uffici all\u2019interno del Ministero. Li hanno, come previsto dalla legge 300 per chi rappresenta i lavoratori pubblici e privati, i sindacati che organizzano i dipendenti del Ministero, peraltro nel piano interrato e non al piano di ingresso. Noi non ne abbiamo e non ne avremmo bisogno, cos\u00ec come possiamo fare a meno delle lezioni del professore, quando sono cos\u00ec maldestramente imbastite. Ci serve invece trovare, al Ministero, spazi e occasioni di confronto nelle quali non abbiamo mai fatto \u201costruzionismi\u201d ma abbiamo sempre dato un positivo contributo alla soluzione dei problemi. Con osservazioni, proposte, accordi e intese, assunte sempre con chiarezza e responsabilit\u00e0. Lo stesso che abbiamo fatto nei mesi di pi\u00f9 acuta emergenza e vorremmo continuare a fare anche oggi, nell\u2019interesse della scuola e del Paese.<\/p>\n
| \n FLC CGIL CISL FSUR UIL Scuola RUA SNALS Confsal GILDA Unams Leggi qui altre notizie su\u00a0OggiScuola<\/a><\/p>\n |