Corsi di recupero dal 1 settembre: con Pia e Pai la Azzolina ha imposto nuove regole extracontrattuali ai docenti.<\/p>\n
Il Contratto Collettivo Nazionale non prevede i corsi di recupero come didattica ordinaria, ma li prevede come attivit\u00e0 di insegnamento aggiuntiva e non obbligatoria. Quindi il 1\u00b0 settembre prossimo gli insegnanti avrebbe la facolt\u00e0 di decidere se effettuare o meno delle lezioni. Eppure la Ministra Azzolina ha deciso in modo unilaterale, con l\u2019introduzione del PAI e PIA, di violare il contratto e introdurre quello che, a tutti gli effetti, \u00e8 un nuovo servizio obbligatorio. Questo attraverso l’OM 11 del 16 maggio 2020, con la quale si prevede l\u2019avvio del piano individuale dell\u2019apprendimento per gli studenti che sono stati promossi con insufficienze in una o pi\u00f9 materie allo scrutinio finale dell\u2019anno scolastico 2019\/2020.<\/p>\n
Bisogna ricordare che ai sensi dell\u2019art.6, comma 1, dell\u2019OM 11 del 16 maggio 2020, per gli alunni ammessi alla classe successiva tranne che nel passaggio alla prima classe della scuola secondaria di primo grado ovvero alla prima classe della scuola secondaria di secondo grado, in presenza di valutazioni inferiori a sei decimi, ai sensi di quanto disposto dall\u2019articolo 2, comma 2 del Decreto legislativo i docenti contitolari della classe o il consiglio di classe predispongono un piano di apprendimento individualizzato in cui sono indicati, per ciascuna disciplina, gli obiettivi di apprendimento da conseguire, ai fini della proficua prosecuzione del processo di apprendimento nella classe successiva, nonch\u00e9 specifiche strategie per il miglioramento dei livelli di apprendimento. Il piano di apprendimento individualizzato (PAI) \u00e8 allegato al documento di valutazione finale.<\/p>\n
E’ questo un altro dei terreni di scontro con i sindacati. Forse il meno pubblicizzato, ma di sicuro uno dei pi\u00f9 aspri. Ma su questo punto, difficilmente, la Azzolina potr\u00e0 cedere, avendo improntato tutta la narrazione del “tutti promossi” proprio sulla capacit\u00e0 del sistema scuola di fornire, in differita, un’opportunit\u00e0 agli studenti. A scapito dei diritti dei docenti e probabilmente in\u00a0 condizioni logistiche di grande difficolt\u00e0.<\/p>\n
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