Scuola, Sinopoli: Nessuna polemica, ma il miliardo di risorse c’\u00e8 o no?<\/p>\n
Lo abbiamo detto ieri e lo ribadiamo oggi: la scuola deve ripartire in presenza, per tutte e tutti, ma a causa dei ritardi enormi e dell\u2019incertezza sulle risorse, ci troviamo davanti al rischio concreto che a settembre la scuola riapra in molti, troppi contesti, con la didattica a distanza e con pesanti riduzioni di orario\u201d. Cos\u00ec Francesco Sinopoli, segretario generale della FLC CGIL.<\/p>\n
\u201cLe organizzazioni sindacali hanno chiesto al Governo di fare di pi\u00f9 e pi\u00f9 in fretta. Nessuna polemica strumentale \u2013 sottolinea il dirigente sindacale – solo la constatazione dei fatti e dei problemi concreti da affrontare. C’\u00e8 un tema centrale: le risorse finanziarie messe a disposizione per il sistema di Istruzione. Fino ad oggi non \u00e8 chiaro nemmeno se il miliardo aggiuntivo annunciato dalla Ministra Azzolina c’\u00e8 o non c\u2019\u00e8. Se a settembre vogliamo ripartire con la scuola in presenza per tutti bisogna fare di pi\u00f9, con maggiore chiarezza, con pi\u00f9 coordinamento e pi\u00f9 impegno, e noi siamo pronti a fare la nostra parte\u201d.<\/p>\n
\u201cBisogna dire chiaramente alle scuole se avranno a disposizione un organico aggiuntivo, di quale consistenza, e quando sar\u00e0 disponibile. Si devono supportare maggiormente i dirigenti scolastici che sono alla disperata ricerca di spazi. Si deve affrontare il tema della refezione: la mensa \u00e8 parte integrante del tempo scuola. Si riaprono i ristoranti e sarebbe incomprensibile se non si aprissero le mense scolastiche nelle quali sono impiegati migliaia di lavoratori che oggi sono per di pi\u00f9 privi di ammortizzatori\u201d. Conclude Sinopoli.<\/p>\n
Attenzione alla ricaduta: il Coronavirus e il rischio recidiva<\/a><\/p>\n Piero Angela: \u201cPerch\u00e9 bisogna evitare la psicosi collettiva\u201d<\/a><\/p>\n Elogio della lezione frontale: \u201cDidattica \u00e8 sentire che ci\u00f2 che si conosce arrivi agli alunni senza sforzo\u201d<\/a><\/p>\n Leggi qui altre notizie su\u00a0<\/u>OggiScuola<\/a><\/p>\n