{"id":77951,"date":"2020-07-14T14:38:27","date_gmt":"2020-07-14T12:38:27","guid":{"rendered":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/?p=77951"},"modified":"2020-07-14T18:58:42","modified_gmt":"2020-07-14T16:58:42","slug":"gli-esperti-10-suggerimenti-ai-maestri-per-tornare-a-scuola-con-i-bimbi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/2020\/07\/14\/gli-esperti-10-suggerimenti-ai-maestri-per-tornare-a-scuola-con-i-bimbi\/","title":{"rendered":"10 suggerimenti ai maestri per tornare a scuola con i bimbi"},"content":{"rendered":"

10 suggerimenti ai maestri per tornare a scuola con i bimbi. Secondo gli esperti, per far ripartire centri estivi e scuole in totale sicurezza, \u00e8 fondamentale risvegliare un senso di responsabilizzazione collettiva anche per piccole prassi quotidiane che sicuramente miglioreranno la sicurezza e la tranquillit\u00e0 entro le mura scolastiche.<\/p>\n

Le misure<\/h2>\n

Ingressi scaglionati, classi formate da piccoli gruppi, misurazione della temperatura all\u2019ingresso, mascherine per i pi\u00f9 grandi e giochi sanificati per i pi\u00f9 piccoli. E ancora, pranzo e sonnellino a distanza di sicurezza e ampio spazio alle attivit\u00e0 all\u2019aria aperta. Queste sono solo alcune delle misure messe in atto dalle scuole per ripartire in tutta sicurezza e consentire ai pi\u00f9 piccoli di ritrovarsi con i loro coetanei dopo mesi di distanziamento. Ma ci sono anche altri suggerimenti ai maestri dati dagli esperti.<\/p>\n

Le raccomandazioni<\/h2>\n

Tra i suggerimenti ai maestri per i centri estivi \u00e8 quella di prediligere attivit\u00e0 ludiche che permettano ai pi\u00f9 piccoli di passare la giornata in modo sereno e piacevole, possibilmente in spazi aperti nel pieno rispetto del distanziamento, come spiega Mariarosa Porro, pedagogista al Baby College di Monza. Bisognerebbe anche ripristinare il ritorno alla outdoor education, un modello didattico utilizzato soprattutto nel nord Europa che si basa sul legame fra la natura e la valorizzazione dei bisogni educativi dei bambini. Per favorire il distanziamento – tra i suggerimenti ai prof – la scuola potrebbe attingere alla tradizione del passato optando, ad esempio, per giochi semplici quanto divertenti quali l\u2019indimenticabile “campana” o il “gioco del tris”: disegnati a terra con i gessetti.Permettono di giocare in piccoli gruppi e assecondare le necessit\u00e0 motorie dei bambini.<\/p>\n

Il vademecum<\/h2>\n

Ecco allora un piccolo vademecum, 10 suggerimenti ai maestri stilato dagli esperti per garantire un ritorno in sicurezza tra i banchi di scuola:<\/p>\n

1 – Ripristinare la “outdoor education”: nel pieno rispetto del distanziamento sociale, i bambini dovrebbero giocare e studiare quanto pi\u00f9 possibile in spazi aperti, ma comunque protetti.<\/p>\n

2 – Tra i suggerimenti ai maestri anche ritrovare il tempo perduto e riscoprire il valore dell’esperienza. Stimolare la creativit\u00e0 e le capacit\u00e0 logiche ispirandosi alla tecnica detta “Loose parts”. Si tratta di manipolare elementi naturali, di recupero o di scarto industriale che possono essere spostati, trasportati, combinati, infilati, impilati, separati e rimessi insieme, usati da soli o combinati con altri materiali. Si pu\u00f2 utilizzare qualsiasi cosa. Scarpe, guanti, il mouse del computer, legnetti e foglie, tappi delle bottiglie, tubi della carta igienica e cos\u00ec via.<\/p>\n

3 – Riscoprire i giochi del passato. I giochi di una volta, praticati quando l’attivit\u00e0 outdoor era la normalit\u00e0, favoriscono il naturale distanziamento dei bambini permettendo di giocare a piccoli gruppi.<\/p>\n

4 – Prestare massima attenzione all\u2019igiene delle mani. Stimolare i bambini con attivit\u00e0 ludiche e canzoncine che favoriscano il ricordo e la pratica di un lavaggio delle mani costante e continuo. L’ideale sarebbe anche poter installare corner igienizzanti all\u2019ingresso delle aule e nelle parti comuni, proprio come si fa sulle navi e ormai in tutti i luoghi pubblici.<\/p>\n

5 – Puntare sul “blended learning”. In vista di una possibile seconda ondata di Covid-19 \u00e8 importante favorire la giusta sinergia tra lezioni frontali e l\u2019impiego di dispositivi tecnologici. Anche per aiutare i ragazzi a essere pi\u00f9 attivi e partecipi in classe e a casa.<\/p>\n

I riti<\/h2>\n

6 – Nei suggerimenti ai maestri anche quello di aiutare i bambini a orientarsi in un mondo diverso. Utilizzare cartelloni, segnaletica e dispositivi di sicurezza ad hoc pensati per dialogare con i bambini. Grazie al design semplice e lineare e a un linguaggio chiaro ed efficace che sia simpatico e chiaro nessuno si sentir\u00e0 disorientato o fuori posto.<\/p>\n

7 – Predisporre l\u2019ambiente adeguatamente: per i pi\u00f9 piccoli \u00e8 importante permettere di assecondare il bisogno motorio nei diversi momenti di inattivit\u00e0 o attesa nel corso della giornata. Muoversi in libert\u00e0 \u00e8 fondamentale per acquisire consapevolezza di s\u00e8 e del mondo circostante e per scaricare ansia e paure.<\/p>\n

8 – Individuare una routine. Stabilire un rito ciclico \u00e8 fondamentale, soprattutto per i pi\u00f9 piccoli, perch\u00e9 li aiuta ad orientarsi a livello spaziale, relazionale e temporale, sviluppando una sicurezza maggiore nel compimento di semplici azioni quotidiane.\u00c8 tra i principali suggerimenti ai maestri.<\/p>\n

9 – Risvegliare un senso di responsabilizzazione collettiva. \u00c8 necessario che scuola, famiglia, bambini e ragazzi siano consapevoli dell’importanza delle norme igieniche e delle indicazioni ministeriali. Per evitare che si possa ricadere nell’ondata tanto temuta. La primavera ci \u00e8 servita per capire quanto sia decisivo l’impegno di tutti per tenere lontano il virus il pi\u00f9 possibile.<\/p>\n

10 – Investire sulla formazione. Sia per gli alunni che per il personale scolastico \u00e8 importantissimo avere informazioni chiare e precise sull\u2019utilizzo dei dispositivi di protezione individuale. Soprattutto i ragazzi tendono a sottovalutare la necessit\u00e0 di rispettare le norme e materiale didattico ad hoc. E anche semplici volantini possono essere un ausilio nel far accettare anche ai pi\u00f9 “trasgressivi” l’uso di mascherine e di prodotti igienizzanti da tenere sempre a portata di mano.<\/p>\n

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