Scuola, Cgil: Cancellata l’indennit\u00e0 di disoccupazione per i precari. Specializzati sostegno, salta l’assunzione.<\/p>\n
In fase di conversione del Decreto Rilancio \u00e8 stata inserita una norma che mette in discussione diritti fondamentali dei supplenti della scuola: in relazione all’emergenza COVID si parla della possibilit\u00e0 di attivare fino a 50 mila posti aggiuntivi di docenti e ATA con supplenze temporanee, lavoratori che per\u00f2 saranno licenziati senza diritto ad alcun indennizzo in caso di nuovo lockdown.<\/p>\n
Inoltre, l\u2019emendamento che prevedeva la possibilit\u00e0 di una procedura semplificata per assumere i docenti specializzati su sostegno \u00e8 stato bocciato, e questo significa che migliaia di cattedre di sostegno rimarranno scoperte per ancora 2 anni, il tempo previsto per l’espletamento del concorso ordinario. Stiamo assistendo a una gestione dell\u2019emergenza nei nostri settori che affosser\u00e0 la scuola e il diritto all’istruzione, anzich\u00e9 rilanciarli.<\/p>\n
Avevamo chiesto di stabilizzare i precari entro settembre e invece nel Decreto Scuola le assunzioni sono state addirittura rinviate al prossimo anno. Il concorso straordinario per i docenti con tre anni di insegnamento \u00e8 stato complicato a tal punto che non pu\u00f2 pi\u00f9 essere definito straordinario. Per gli specializzati sul sostegno prima vengono presentati emendamenti di maggioranza per assumerli e poi gli stessi emendamenti vengono bocciati.<\/p>\n
I nostri operatori stanno lavorando senza sosta per assolvere a tutte le istanze che sono state maldestramente concentrare tra luglio e agosto, sommando domande urgenti come quelle sulle graduatorie per supplenze, a istanze che potevano essere rimandate, come quelle del concorso straordinario che non si svolger\u00e0 prima dell’autunno. La linea politica del Ministero dell’Istruzione sembra dettata dalla Ragioneria dello Stato, tutto \u00e8 fatto in modo da generare il massimo risparmio, senza riguardo per i diritti degli alunni e calpestando principi fondamentali di tutela del lavoro e della salute.<\/p>\n
Vediamo una pianificazione lacunosa e improvvisata della ripartenza, con misure inadeguate in termini di organici, risorse e interventi architettonici, responsabilit\u00e0 scaricate sui dirigenti e sui collegi dei docenti. In mancanza di indicazioni su questioni fondamentali, come gli orari di apertura delle scuole o la gestione delle mense, ogni scuola si sta muovendo per conto proprio, deliberando le pi\u00f9 varie decisioni su DAD, gestione dei locali e del tempo scuola.<\/p>\n
L\u2019inadeguatezza delle scelte che si stanno compiendo minaccia seriamente il nuovo anno scolastico, per questo rilanciamo la necessit\u00e0 di stanziare risorse adeguate e indicazioni coerenti sulla ripresa a settembre e chiediamo al Parlamento di agire in coerenza con i principi costituzionali e riconoscere nell’Istruzione e nel lavoro due leve per la crescita del Paese. (Fonte Flc-Cgil)<\/p>\n
Elogio della lezione frontale: \u201cDidattica \u00e8 sentire che ci\u00f2 che si conosce arrivi agli alunni senza sforzo\u201d<\/a><\/p>\n Leggi qui altre notizie su\u00a0<\/u>OggiScuola<\/a><\/p>\n