80mila docenti a tempo indeterminato. La ministra dell’Istruzione Lucia Azzolina, durante un’audizione in Senato ha annunciato assunzioni nel mondo della scuola: “\u00c8 in corso di perfezionamento la richiesta al MEF di oltre 80mila docenti a tempo indeterminato per l’anno scolastico 2020\/2021”. La ministra ha poi ricordato che a conclusione delle procedure concorsuali avviate dal ministero. Sar\u00e0 garantita “l’immissione in ruolo di 78mila docenti”.<\/p>\n
Inoltre, sul problema della carenza d’organico e la possibilit\u00e0 di ricorrere a 80mila docenti a tempo indeterminato c’\u00e8 stato un ulteriore chiarimento. “Con la definizione delle graduatorie provinciali per le supplenze, che vedranno la luce nei prossimi giorni, contiamo entro l’inizio del prossimo anno scolastico di avere in cattedra tutti i docenti necessari al regolare avvio dell’attivit\u00e0 didattica”. \u00c8 uno strumento “che inizia a porre rimedio in via strutturale a problematiche annose per il nostro sistema d\u2019istruzione, fra le quali la mancanza cronica di docenti soprattutto nelle aree del nord del nostro Paese di alcune tipologie di docenti, che sgrava le istituzioni scolastiche da una mole enorme di incombenze e che pone un freno alla vecchia roulette della scelta di 20 scuole”, ha spiegato.<\/p>\n
“In occasione dell’avvio del nuovo anno scolastico, sar\u00e0 curato uno specifico Protocollo di sicurezza su modello di quello attuato per gli esami di Stato. Nel \u2018Piano Scuola’ sono state poi indicate diverse possibilit\u00e0 di soluzione per risolvere le criticit\u00e0 rilevate”. Azzolina ha poi spiegato che, presso il ministero delle Infrastrutture e dei Trasporti, \u00e8 stato istituito un apposito tavolo. In sinergia con il ministero dell’Istruzione, le Regioni e i rappresentanti dell’Anci e dell’Upi definir\u00e0 soluzioni sull’uso dei mezzi pubblici da parte di studenti e studentesse. Certo, oltre alla logistica c’\u00e8 da affrontare il problema delle carenze d’organico, di qui l’assicurazione degli 80mila docenti a tempo indeterminato. La ministra ha poi aggiunto: “l’autonomia scolastica rappresenta una forza e non una debolezza. Forza che conferisce alle istituzioni scolastiche quella flessibilit\u00e0 necessaria anche a modulare il tempo scuola degli studenti”.<\/p>\n
La ministra ha ribadito poi che la didattica a distanza \u00e8 stata “uno strumento utile per mantenere il contatto con i nostri studenti e per dimostrare la vicinanza alle loro famiglie. Anche e soprattutto in tutte quelle situazioni di difficolt\u00e0 e di svantaggio che rischiavano di allargare a dismisura i divari territoriali e sociali, gi\u00e0 sussistenti, che abbiamo il dovere di ridurre e combattere. Di quanto faticosamente realizzato dai docenti italiani durante il periodo dell’emergenza intendiamo far s\u00ec che nulla possa andare perduto – ha aggiunto. Noi intendiamo valorizzarlo, farne una ricchezza, trasformare l’esperienza avuta in azione educativa”. Ma la didattica digitale ha solo una funzione integrativa, e non sostituisce un percorso di apprendimento. Per questo ci saranno 80mila docenti a tempo indeterminato per riprendere le lezioni in classe.<\/p>\n
Non solo assunzioni e la possibilit\u00e0 di avere 80mila docenti a tempo indeterminato. Per quanto riguarda invece la messa in sicurezza degli edifici “a marzo scorso sono stati stanziati ben 510 milioni di euro, altri 320 milioni sono stati ripartiti tra le Regioni ad aprile, inoltre sono stati messi a disposizione ulteriori 855 milioni di euro a favore di Province e Citt\u00e0 Metropolitane, di cui ho firmato il decreto il 3 luglio scorso, stanziati per il finanziamento di interventi di manutenzione straordinaria ed efficientamento energetico delle scuole secondarie di secondo grado”. “Inoltre pubblicati ieri, sul sito del Ministero dell’Istruzione, i risultati relativi al bando che ha messo a disposizione 330 milioni di euro per il finanziamento di interventi di adeguamento e di adattamento funzionale degli spazi e delle aule didattiche in conseguenza dell\u2019emergenza sanitaria da Covid-19. Si tratta di stanziamenti per l’edilizia cosiddetta \u2018leggera’.<\/p>\n
Azzolina ha poi ricordato i 236 milioni stanziati per l’acquisto di materiale didattico: “La misura consentir\u00e0 di portare un piccolo ma concreto aiuto a oltre 750mila studenti. Con questi fondi le scuole potranno acquistare libri scolastici, digitali e cartacei, dizionari, dispositivi digitali, materiali didattici per ragazzi con bisogni educativi speciali o disturbi specifici dell’apprendimento, da destinare anche in comodato d’uso ai ragazzi che vivono in condizioni di maggior svantaggio”. Ma lo stanziamento pi\u00f9 importante \u00e8 quello destinato all’assunzione di 80mila docenti a tempo indeterminato.<\/p>\n
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