{"id":77795,"date":"2020-07-07T14:34:03","date_gmt":"2020-07-07T12:34:03","guid":{"rendered":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/?p=77795"},"modified":"2020-07-07T14:34:03","modified_gmt":"2020-07-07T12:34:03","slug":"mancano-supplenti-cattedra-agli-studenti-universitari-anche-con-la-meta-degli-esami","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/2020\/07\/07\/mancano-supplenti-cattedra-agli-studenti-universitari-anche-con-la-meta-degli-esami\/","title":{"rendered":"Mancano supplenti? Cattedra agli studenti universitari anche con la met\u00e0 degli esami"},"content":{"rendered":"

Cattedra agli studenti universitari. La bozza di ordinanza sulle nuove graduatori provinciali per le supplenze, sia quelle brevi sia quelle fino a un anno, \u00e8 stata presentata nei giorni scorsi ai sindacati della scuola dal Ministero dell\u2019Istruzione guidato da Lucia Azzolina.<\/p>\n

La soluzione<\/h2>\n

Il Miur, per riuscire a colmare i posti previsti per il 2020-21 (alcune stime parlano di 250 mila contratti a tempo determinato), avrebbe deciso di dare la possibilit\u00e0 di insegnare nelle scuole materne ed elementari anche agli studenti che stanno terminando il terzo anno di Scienze della Formazione primaria. Un posto da supplente, in solitaria, senza un tirocinio o un affiancamento preliminare e affido della cattedra agli studenti universitari. Le graduatorie provinciali per le supplenze nella scuola primaria e d\u2019infanzia sono strutturate in due fasce (ogni aspirante pu\u00f2 scegliere una sola provincia):<\/p>\n

Le fasce<\/h2>\n

Prima fascia riservata esclusivamente ai soggetti con l\u2019abilitazione per insegnare ai pi\u00f9 piccoli (vecchi diplomati magistrali o i laureati in Scienze della Formazione primaria). Seconda fascia: aperta anche agli studenti che a settembre si iscriveranno al quarto o quinto anno di universit\u00e0. Possibilit\u00e0 quindi di una cattedra agli studenti universitari. Oltre ad aver completato il terzo anno di universit\u00e0, gli aspiranti studenti-supplenti dovranno presentarsi a settembre con almeno 150 crediti dei 300 totali previsti dal corso di laurea. Dovendo fare un identikit, quindi, si tratterebbe principalmente di ragazzi di circa 22 anni, a met\u00e0 del loro percorso di formazione, catapultati alla prima esperienza lavorativa, solitaria, con dei bambini tra i 3 e i 10 anni.<\/p>\n

I rischi<\/h2>\n

Il docente di Pedagogia generale alla Bicocca di Milano, Raffaele Mantegazza, ha spiegato al Corriere della Sera quali siano i rischi di una scelta del genere. Soprattutto in un anno che sar\u00e0 difficile anche per gli insegnanti pi\u00f9 esperti, alle prese con le norme di sicurezza rese necessarie dal coronavirus. Secondo Mantegazza, infatti, sarebbe opportuno coinvolgere solo gli studenti iscritti all\u2019ultimo anno di Scienze della Formazione primaria, con dei tirocini alle spalle. ;a comunque sempre in affiancamento a maestri pi\u00f9 esperti. Anche perch\u00e9, ha ricordato il pedagogista, qualche anno fa si \u00e8 deciso di allungare il corso di laurea da 4 a 5 anni. Ma per ora non ci sono riserve da parte del Miur e la cattedra agli studenti universitari sembra pi\u00f9 di un’ipotesi.<\/p>\n

A caccia di prof<\/h2>\n

Capitolo supplenti a parte, resta sempre viva la necessit\u00e0 anche degli insegnanti di ruolo. Stando alle linee guida individuate dagli esperti del Comitato tecnico-scientifico, infatti, serviranno pi\u00f9 docenti tra ingressi contingentati e possibili assenze in caso di malattia. Il governo ha gi\u00e0 promesso un miliardo di euro per consentire l\u2019assunzione di almeno 50 mila insegnanti a termine. C\u2019\u00e8 poi il tema della distribuzione dei docenti. Secondo la Cisl, delle 85 mila cattedre vuote, 50 mila sono concentrate in 6 Regioni del Nord: Piemonte, Lombardia, Emilia\u2013Romagna, Veneto, Friuli Venezia-Giulia. Poi ci sar\u00e0 una cattedra agli studenti universitari che vorranno fare questa esperienza.<\/p>\n

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