Abbiamo \u00abperso\u00bb 85mila studenti, l\u20191% della popolazione scolastica che \u00e8 composta da 8 milioni e 580 mila studenti. Ma il bilancio sarebbe stato ben pi\u00f9 drammatico se non avessimo avuto gli studenti non italiani a rinforzare le classi. Infatti, mentre gli studenti di cittadinanza italiana sono diminuiti di 100 mila (-1,3%), quelli stranieri sono aumentati di 16 mila (+1,9%), passando cos\u00ec a diventare il 10% del totale degli studenti. Sono i dati diffusi ieri pomeriggio dal ministero dell\u2019Istruzione. Non sono aumenti record: anzi, negli ultimi dieci anni la presenza di studenti non italiani nelle classi si \u00e8 stabilizzata, attestandosi al 27,4%. Una percentuale decisamente lontana dal picco del 425% raggiunto nei dieci anni precedenti (1999\/2009). Si tratta per lo pi\u00f9 di studentesse e studenti di seconda generazione, nati cio\u00e8 in Italia da genitori non italiani. In particolare, la quota dei nati in Italia sul totale degli studenti di origine migratoria \u00e8 salita al 64,5%, oltre un punto percentuale in pi\u00f9 rispetto al 2017\/2018 (63,1%). Il totale porta comunque una perdita di 85mila studenti.<\/p>\n
85mila studenti persi. E i dati confermano che la maggior parte degli studenti con cittadinanza non italiana si concentra nelle regioni del Nord (65%), seguite dal Centro (22%). La presenza nel Mezzogiorno \u00e8 di poco superiore al 13%. In Emilia-Romagna, gli studenti con cittadinanza non italiana sono, in rapporto alla popolazione scolastica regionale, il 16,4%, il valore pi\u00f9 alto a livello nazionale. Seguono Lombardia (15,5%), Toscana (14,1%), Umbria (13,8%), Veneto (13,6%) e Piemonte (13,5%). Al Sud l\u2019incidenza degli studenti con cittadinanza non italiana \u00e8 inferiore alla media nazionale del 10%. L\u2019indice varia tra il 7,5% dell\u2019Abruzzo e il 2,6% della Sardegna. Il 46,3% degli studenti con cittadinanza non italiana proviene da un Paese europeo. A seguire, ci sono gli studenti di provenienza o origine africana (25,7%) e asiatica (20,1%). Pi\u00f9 contenuta la percentuale degli studenti provenienti dall\u2019America e dall\u2019Oceania (7,9% e 0,03%). Il trend al ribasso delle iscrizioni per\u00f2 si conferma e si attesta con 85mila studenti persi rispetto allo scorso anno.<\/p>\n
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