Cts: Lezioni dalle sette del mattino. Ata e docenti sul piede di guerra, la decisione sar\u00e0 dei presidi.<\/p>\n
Gli ingressi scaglionati servono ad evitare il sovraffollamento non solo davanti alle scuole, ma anche sui mezzi di trasporto. Ci organizzeremo cercando di evitare il pi\u00f9 possibile i disagi e lavorando per fasce d’et\u00e0”. Il ministro dell’Istruzione Lucia Azzolina ha le idee chiare sulla riapertura della scuola a settembre. “Ci sono tre cose da fare per garantire il distanziamento e le faremo: migliorare e recuperare spazio dentro agli istituti, individuare nuovi locali fuori dalla scuola, avere pi\u00f9 docenti e personale Ata”,<\/p>\n
Sulla problematica degli ingressi scaglionati si \u00e8 pi\u00f9 volte espresso il comitato tecnico scientifico. L’ultima indicazione \u00e8 destinata a scatenare un dibattito. Per il Cts, infatti, sarebbe opportuno far partire l’orario scolastico dalle 7 del mattino. Questo permetterebbe di non creare ingorghi dinanzi alle scuole n\u00e9 di aumentare il traffico cittadino. Lo scaglionamento effettuato a un’ora cos\u00ec mattutina permetterebbe una gestione delle lezioni migliore.<\/p>\n
Naturalmente l’ultima parola spetter\u00e0 ai singoli dirigenti scolastici e ai consigli d’Istituto chiamati a esprimere il loro parere. Di certo in linea teorica l’idea appare congrua. Il problema, come spesso accade con questi pareri tecnici, \u00e8 la pratica quotidiana. Anche volendo limitare questa apertura anticipata alle sole scuole superiori si dovr\u00e0 immaginare le difficolt\u00e0 a cui andranno incontro le famiglie e tutto il personale scolastico. Tutti alle prese con una riorganizzazione completa dei ritmi di vita, con ragazzi che in alcuni casi costretti a fare i conti con sveglie alle cinque e docenti chiamati a gestire le comuni difficolt\u00e0 di chi a volte si deve spostare anche di decine di chilometri per raggiungere il luogo di lavoro.<\/p>\n
Le prime perplessit\u00e0 sono giunte dai presidi e dal personale non docente. Questi ultimi dovrebbero anticipare la loro presenza a scuola, viste anche le problematiche legate a sanificazioni quotidiane e gestione delle pratiche anti Covid-19 fino a un’ora prima delle sette indicate dai tecnici e trattenersi fino alla chiusura degli istituti ben oltre le 15. Insomma un’idea teoricamente saggia, ma la pratica…<\/p>\n
Elogio della lezione frontale: \u201cDidattica \u00e8 sentire che ci\u00f2 che si conosce arrivi agli alunni senza sforzo\u201d<\/a><\/p>\n Leggi qui altre notizie su\u00a0<\/u>OggiScuola<\/a><\/p>\n