Riapertura a settembre, per i Ds \u00e8 Mission Impossible: “Mancano Aule, prof, Ata. Didattica a rischio”.<\/p>\n
Rientrare a scuola, anche solo in forma ridotta e per pochi giorni, rende pi\u00f9 immediato immaginare cosa potrebbe accadere a settembre con la riapertura. Il lunghissimo lockdown della conoscenza aveva reso gli istituti qualcosa di estraneo agli stessi dirigenti scolastici, che pure li avevano continuati a frequentare. Ma vederli di nuovo animati da studenti e personale scolastico \u00e8 stato uno choc. Sono apparse in tutta evidenza le difficolt\u00e0 che occorrer\u00e0 superare entro tre mesi. Le difficolt\u00e0 nella gestione del distanziamento, l’impossibilit\u00e0 in pochi mesi di realizzare quelle infrastrutture necessarie per raddoppiare il numero di classi, il numero esiguo di prof: appaiono fisicamente evidenti le cose da realizzare.<\/p>\n
Certo ci saranno le linee guida per il prossimo anno a cui stanno lavorando i tecnici del ministero. Linee guida che arriveranno entro giugno. ma in due mesi sar\u00e0 possibile realizzarle tutte? sar\u00e0 possibile ampliare gli spazi di per s\u00e9 esigui di decine di migliaia di plessi scolastici italiani? I dirigenti appaiono delusi. Lo raccontano loro stessi a Repubblica.<\/p>\n
\u201cAbbiamo provato a simulare l\u2019orario settimanale con gli insegnanti attuali e gli spazi a disposizione. Ci entrano met\u00e0 ore, sia alle elementari che alle medie. Un disastro\u201c, dice il preside del Ennio Quirino Visconti di Roma, che spiega: \u201cChi, fino a marzo scorso, aveva 10 ore di Italiano ne avr\u00e0 5. Chi seguiva sei ore di Matematica, si accontenter\u00e0\u00a0di tre. Chi conosceva, e qui mi riferisco alle elementari, il tempo pieno fino alle 16,30 dovr\u00e0 tornare a casa a mezzogiorno. Rischiamo che una generazione, soprattutto i pi\u00f9 piccoli, apprenda saperi fondamentali in maniera sommaria. Tabelline, diagonali, mettere in bella copia quello che hai dentro, capire un testo. O inizi alle elementari o non impari pi\u00f9\u201c.<\/p>\n
C\u2019\u00e8 anche un altro problema che riguarda i bimbi pi\u00f9 piccoli, ovvero quello del\u00a0distanziamento. \u201cStando cos\u00ec le cose il numero invariato di docenti e bidelli per ogni scuola, a settembre la sezione 3-6 anni non riapre\u201c spiega la preside dell\u2019Istituto comprensivo Bernardino Telesio di San Sperato, Reggio Calabria, \u00a0\u201cMolte madri ce l\u2019hanno detto, se il distanziamento sociale non \u00e8 sicuro terranno i figli dai nonni\u201c, dice la dirigente, che approfondisce: \u201cI bimbi pi\u00f9 piccoli non possono tenere la mascherina, n\u00e9 le distanze. Abbiamo sezioni da 27-28 alunni e, secondo le nostre simulazioni, dobbiamo prevedere un rapporto insegnanti\/discenti di 1 a 7, 1 a 10. Serve il doppio di maestri e bidelli\u201d. Per le elementari la preside immagina un orario a met\u00e0: 8,30-12,30, rinunciando al tempo pieno e alla mensa.<\/p>\n
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