La scuola dell’Azzolina: tra promesse miliardarie, tensostrutture e bambini versione “blade runner”.<\/p>\n
Per prima cosa i soldi. Quelli servono sempre. E la ministra Azzolina sul tavolo ne ha messi tanti. \u201dSulla scuola\u00a0 stiamo mobilitando risorse per 4 miliardi”.\u00a0 Un bel balzo in avanti rispetto al miliardo e mezzo previsto nel decreto rilancio. Soldi necessari per far ripartire la scuola senza patemi. Poi la parola \u00e8 passata al presidente del Consiglio che ha sussurrato che trovare le risorse \u00e8 difficile. Delle due l’una: o premier e ministra giocano a poliziotto buono e poliziotto cattivo o uno sta mentendo. Anche in buona fede, ma mente.<\/p>\n
Per lo meno la Azzolina si ricorda delle difficolt\u00e0 che, comunque, ci saranno,\u00a0 “Siamo tutti d\u2019accordo che l\u2019obiettivo di riapertura a settembre \u00e8 complesso, ma raggiungibile se lavoriamo tutti insieme, ciascuno per la propria parte: il Paese si aspetta da noi che i ragazzi a settembre tornino a scuola\u201d. Quindi ecco la ricetta: \u201cvisiere al posto delle mascherine per mantenere la socialit\u00e0 e garantire gli studenti disabili, ma anche pannelli di plexiglass per mantenere il distanziamento tra i banchi\u201d. Quindi la scuola piomba dal medioevo dell’epidemia in piena fantascienza.<\/p>\n
Ma le idee della ministra non si esauriscono cos\u00ec. Visto che gli spazi, causa distanziamento, comunque mancheranno, ecco che avanza un nuovo progetto: tensostrutture da usare come aule. Detto che dopo i musei, le palestre, gli oratori e i teatri, tutti assolutamente inutili ai bisogni della didattica, si tratta di un colpo di genio assoluto, non si pu\u00f2 ignorare le difficolt\u00e0 della realizzazione. Basti immaginare a dove si possano mettere strutture adeguate ad aumentare in maniera significativa gli spazi utili. Nei centri cittadini \u00e8 praticamente impossibile. Forse in qualche periferia o nei piccoli paesi, ma di solito in queste localit\u00e0 le scuole sono pi\u00f9 nuove e probabilmente con spazi pi\u00f9 gestibili per la ripartenza.<\/p>\n
Nessun accenno, invece, alla soluzione principale a cui tutti fanno riferimento: l’assunzione rapida di nuovo personale. Almeno 100.000 tra docenti e personale Ata. Ma questa vorrebbe dire dare una risposta strutturale, anche post pandemica, ai problemi della didattica e in generale della scuola italiana. Troppo semplice per una ministra che sogna cabine in plexiglas, tensostrutture nei centri storici e ore di lezione di 40 minuti.<\/p>\n
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