Daniele Novara: Non c’\u00e8 alcuna ragione medica per obbligare i bambini alle mascherine, non sono untori. Riapriamo le scuole.<\/p>\n
Il pedagogista Daniele Novara interviene nel dibattito sulla necessit\u00e0 o meno per i bambini pi\u00f9 piccoli di tenere o meno il distanziamento e portare le mascherine. Novara, in un articolo sul CorrieredellaSera segnala quelle che per lui sono le vere problematiche. Sottolineando, come molti esperti clinici gi\u00e0 fanno, che i dati epidemiologici riferiscono che i bambini non si contagiano, oppure si contagiano in maniera completamente diversa dagli adulti.<\/p>\n
Non solo, come spiega Novara, sulla possibilit\u00e0 che gli stessi rappresentino i cosiddetti \u00abportatori sani\u00bb, pronti a colpire involontariamente frotte di nonni, adulti e i loro educatori ed educatrici, come se fossero dei veri e propri untori, non esiste uno straccio di evidenza n\u00e9 scientifica n\u00e9 empirica.<\/p>\n
“Una cappa di pregiudizi antichi come l\u2019epoca di Erode si abbatte sull\u2019infanzia mettendo a rischio la crescita dei bambini in un momento cruciale della loro vita. E non finisce qui: sembra esserci una reale confusione in quanto queste indicazioni sono talmente oscure che in alcuni documenti la mascherina ai bambini andrebbe messa dai 3 anni, in altri andrebbe messa dai 6 anni. La qual cosa mostra la totale equivocit\u00e0 di questa indicazione: se i bambini di 3 anni non la devono mettere tanto pi\u00f9 non devono metterla quelli di 6 in quanto il livello di promiscuit\u00e0 e di vicinanza \u00e8 molto pi\u00f9 forte dai 3 anni che dai 6″.<\/em><\/p>\n Per Novara, quindi, la strategia messa in atto dal governo e dalla ministra Azzolina in particolare, non \u00e8 funzionale.<\/p>\n “Sono quindi a ribadire che \u00e8 impossibile fare scuola o centri estivi a bambini di 3-6-9 anni dotandoli in maniera sistematica di mascherine per addirittura 8 ore come contemplato in alcuni documenti tipo l\u2019ultimo del CTS (Comitato Tecnico Scientifico). Ma anche che la misura del distanziamento di un metro non pu\u00f2 che portare, cos\u00ec come formulata, a un posizionamento rigido di sostanziale immobilit\u00e0 o quasi da parte dei bambini stessi. Occorre uscire da una prospettiva meccanicistica come quella che delineano alcuni documenti. Con i giusti principi di igienizzazione e di verifica delle condizioni di salute, consentiamo ai bambini di tornare nei centri estivi e nelle scuole in maniera adeguata ai loro bisogni senza costrizioni che renderebbero difficili queste riaperture. Spiace, al proposito, che nei tanti Comitati Tecnici la presenza di esperti infantili, specie di area educativa, sia praticamente assente, se non irrilevante. Si tratta di milioni di bambini e di milioni di genitori che hanno bisogno di avere una speranza, di avere, come giustamente hanno segnalato nelle tante manifestazioni in giro per l\u2019Italia, una sponda dalle istituzioni, e non di trovarsi sempre il muro in faccia sulla base di informazioni e contenuti che hanno tanti elementi di pregiudizio e di scarsa attendibilit\u00e0 scientifica”.<\/em><\/p>\n Attenzione alla ricaduta: il Coronavirus e il rischio recidiva<\/a><\/p>\n Piero Angela: \u201cPerch\u00e9 bisogna evitare la psicosi collettiva\u201d<\/a><\/p>\n Carta del Docente: disponibile il nuovo bonus. Indicazioni tecniche per le iscrizioni 2019\/2020<\/a><\/p>\n Elogio della lezione frontale: \u201cDidattica \u00e8 sentire che ci\u00f2 che si conosce arrivi agli alunni senza sforzo\u201d<\/a><\/p>\n Leggi qui altre notizie su\u00a0<\/u>OggiScuola<\/a><\/p>\nANCHE QUESTE NOTIZIE SU OGGISCUOLA<\/h3>\n