{"id":76921,"date":"2020-06-03T15:36:22","date_gmt":"2020-06-03T13:36:22","guid":{"rendered":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/?p=76921"},"modified":"2020-06-10T21:03:28","modified_gmt":"2020-06-10T19:03:28","slug":"carimali-task-force-i-presidi-decideranno-lezioni-di-40-o-60-minuti-e-se-sdoppiare-le-classi-e-organizzare-la-didattica-mista","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/2020\/06\/03\/carimali-task-force-i-presidi-decideranno-lezioni-di-40-o-60-minuti-e-se-sdoppiare-le-classi-e-organizzare-la-didattica-mista\/","title":{"rendered":"Carimali (Task Force): I presidi decideranno lezioni di 40 o 60 minuti. Se sdoppiare le classi e organizzare la didattica mista"},"content":{"rendered":"
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Carimali (Task Force): I presidi decideranno lezioni di 40 o 60 minuti. E se organizzare la didattica mista.<\/p>\n

Niente obblighi ma dei suggerimenti. Saranno i dirigenti scolastici a gestire nel rispetto delle loro autonomie la riapertura delle scuole. In sintesi il lavoro della task force voluta dalla ministra Azzolina \u00e8 questo: realizzare delle indicazioni da mettere a disposizione del mondo della scuola, con i dirigenti scolastici come primo riferimento. Spiega cos\u00ec il proprio lavoro e il contributo dell’intero comitato, Lorella Carimali, docente e membro della Task force del Ministro Azzolina per la realizzazione del dossier che dar\u00e0 indicazioni e suggerimenti su come far ripartire la scuola a settembre.<\/p>\n

Intervenendo a Radio 24 la Carimali ha sottolineato come il documento, costituito da 60 pagine sia gi\u00e0 nelle mani del Ministro dell\u2019Istruzione. Al suo interno\u00a0 la Task force ha inserito una serie di proposte di metodo, una serie di soluzioni che le scuole avranno a disposizione. Quindi, come spiega la Carimali ” Non ci sono regole, ma proposte che le scuole potranno adattare al proprio contesto” . Anche su uno dei punti pi\u00f9 controversi del lavoro elaborato dal comitato, quello degli orari di lezione.<\/p>\n<\/div>\n

“60, 50, 40 minuti, sar\u00e0 la scuola a decidere nella sua piena autonomia. Abbiamo voluto dare un limite minimo di 40 minuti, perch\u00e9 autonomia non \u00e8 anarchia. Obiettivo principale \u00e8 di mettere le scuole in grado di riaprire a settembre, mettendo in campo modalit\u00e0 didattiche ed organizzative adeguate al contesto\u201d.<\/p>\n

Nessun obbligo anche per quanto riguarda lo sdoppiamento delle classi. \u201cLe scuole devono organizzarsi al meglio, ci saranno scuole che non avranno necessit\u00e0. L’esigenza sorge se le classi saranno troppo numerose. In questo caso met\u00e0 delle classi star\u00e0 in classe e l\u2019altra met\u00e0 si dedicher\u00e0 ad altre attivit\u00e0\u201d. Quali possano essere queste attivit\u00e0 e in che modo si possa prevedere di avere un doppio docente per ogni singola materia, questo la Carimali non lo spiega. Di certo tutto dovrebbe passare per una nuova flessibilit\u00e0 didattica. Per organizzare tutte le attivit\u00e0, curriculari e non. \u201cAlcune scuole possono pensare \u2013 ha detto la Carimali \u2013 di fare attivit\u00e0 sul territorio. Per organizzare ci\u00f2 ci vorr\u00e0 del tempo\u201d, quindi la flessibilit\u00e0 oraria serve \u201ca fare meglio quello che si vi vuole fare\u201d.<\/p>\n

Per quanto riguarda la didattica a distanza, la Carimali sottolinea come Task force suggerisca per i bambini delle elementari di rientrare in presenza \u201cla socialit\u00e0 \u00e8 fondamentale sempre per i piccoli\u201d. Per quanto riguarda gli studenti delle medie, \u201cl\u2019idea \u00e8 di tenerli pi\u00f9 possibile a scuola\u201d. Per le superiori, il consiglio della presenza si riduce alle prime classi, \u201csuggeriamo di fare in modo di dare precedenza a loro.\u201d<\/p>\n

Un vasto progetto che necessita di forza lavoro. La Carimali ricorda che \u201cAbbiamo proposto, come Task force, un aumento del 15% di personale che comprende sia i docenti che gli ATA. In pi\u00f9, abbiamo chiesto che i presidi siano in tutte le sedi\u201d.<\/p>\n

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