Studenti e sindacati in agitazione, prof precari arrabbiati, l’Anp protesta: la Scuola \u00e8 nel caos.<\/p>\n
Tutti scontenti sul fronte scuola. In commissione Istruzione al Senato procedono a rilento le votazioni sul dl Scuola. Si discute ancora sull’emendamento per la stabilizzazione dei precari che non riesce a mettere tutti d’accordo, nonostante l’intesa politica raggiunta domenica notte con il premier Giuseppe Conte. L’approdo nell’aula di palazzo Madama \u00e8 slittato ed \u00e8 probabile che il governo ponga la fiducia sul provvedimento. Ma si registrano le proteste anche di sindacati e movimenti studenteschi.<\/p>\n
Hanno formalmente proclamato lo stato di agitazione i cinque maggiori sindacati del comparto scuola. Flc Cgil, Cisl Scuola, Uil Scuola Rua, Snals Confsal\u00a0e\u00a0Gilda Unams si dicono del tutto insoddisfatti delle mediazioni politiche raggiunte fra i gruppi di maggioranza e hanno inviato ai ministeri competenti una richiesta di svolgimento del tentativo di conciliazione.<\/p>\n
Gli studenti di decine di scuole romane sono pronti a scendere in piazza gioved\u00ec 28 con un presidio davanti al ministero dell’istruzione . Al centro delle proteste la contrariet\u00e0 alla gestione della scuola nella crisi e la questione maturit\u00e0. Anche gli insegnanti delle scuola paritarie sono in fibrillazione, perch\u00e9 si considerano penalizzati dalla proroga di soli 5 mesi del trattamento di cassa integrazione in deroga.<\/p>\n
Il Comitato tecnico-scientifico, dal canto suo, ha bocciato l’ipotesi del ritorno in classe per un ultimo giorno di scuola all’insegna dei saluti, avanzata dalla viceministra dell’Istruzione, Anna Ascani. Il coordinatore del Cts, Agostino Miozzo, ha spiegato che iniziative del genere non si possono fare. Le scuole non sono attrezzate e non hanno ancora predisposto i piani per regolare gli accessi alle aule scolastiche, agli androni, ai cortili. Inoltre i ragazzi rivedendosi dopo tanto tempo in un’occasione del genere cercherebbero il contatto fisico, si abbraccerebbero, e questo assembramento non pu\u00f2 essere permesso poich\u00e9 il contagio non \u00e8 stato debellato e anzi in autunno potrebbe riaccendersi.<\/p>\n
Il sindacato Anief\u00a0 ha detto che servono pi\u00f9 risorse per una ripresa sicura della scuola a settembre. Si parla di almeno 9 miliardi necessari per modificare il rapporto alunni-personale docente-Ata alla luce del distanziamento sociale da mantenere, reclutare nuovo personale e recuperare i plessi dismessi. Dallo stesso sindacato \u00e8\u00a0arrivato anche un ‘no’ alla didattica alternata a quella in presenza o alla riduzione a 45 minuti delle lezioni.<\/p>\n
Anche l’Associazione nazionale presidi con il presidente Antonello Giannelli, nel corso dell’audizione in videoconferenza del Cts, ha reclamato attenzione sulla definizione delle regole e delle misure di sicurezza che “non possono essere lasciate alla decisione delle singole istituzioni scolastiche, prive delle necessarie competenze tecnico-scientifiche – ha sostenuto Giannelli – ma devono essere dettate con chiarezza dal ‘centro’, con la necessaria e preventiva validazione di organi tecnici come il Cts”.<\/p>\n
E se a settembre, \u00e8 il ragionamento, si dovr\u00e0 rispettare la misura di sicurezza del distanziamento tra persone, si dovr\u00e0 incidere sul fattore tempo e\/o sul fattore spazio. Se si decider\u00e0 di distribuire maggiormente la presenza degli alunni nel tempo, e questo anche in funzione della razionalizzazione dei trasporti (anche qui coinvolgendo gli enti locali competenti), i Presidi spiegano che bisogner\u00e0 “prendere in considerazione delle soluzioni che, senza arrivare necessariamente ai famigerati ‘doppi turni’, necessiteranno di un significativo incremento del personale. Se si decider\u00e0, invece, di distribuire gli alunni su spazi maggiori, non si pu\u00f2 trascurare il dato oggettivo costituito dal limite delle superfici delle aule, peraltro tenendo presente che gli alunni non possono restare fermi nel loro banco per tutta la durata delle lezioni”.<\/p>\n
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