Ascani: Tre scenari per la ripartenza, ma la didattica a distanza sar\u00e0 fondamentale. E occorrono pi\u00f9 prof.<\/p>\n
Anna Ascani conferma il triplice scenario previsto per il rientro a scuola di settembre. La vice ministra dell\u2019Istruzione intervenendo a Sky Tg24, ha ribadito quanto gi\u00e0 anticipato dalla ministra Azzolina, fornendo qualche nuovo elemento. Soprattutto quello relativo al differenziamento degli scenari tra i vari ordini scolastici.<\/p>\n
\u201cInsieme al comitato stiamo immaginando tre differenti scenari a seconda dell\u2019andamento dell\u2019epidemia. Tutti questi scenari tengono conto che gli ordini di scuola non sono tutti uguali, in particolare i bambini pi\u00f9 piccoli hanno assolutamente bisogno di recuperare una relazione in presenza. Quindi nella scuola primaria e nella secondaria di primo grado, tradotto elementari e medie, noi immaginiamo di poter avere la scuola in presenza. Naturalmente riducendo i gruppi classe, quindi per esempio facendo in modo che una classe sia divisa in due, ma moltiplicando le attivit\u00e0 che si fanno, aggiungendo, cio\u00e8, ai curricula tradizionali pi\u00f9 musica, arte, sport, creativit\u00e0 digitale e laboratori\u201d.<\/em><\/p>\n La Ascani ha, poi, sottolineato come la didattica a distanza sar\u00e0 anche il prossimo anno la parte fondamentale dell’insegnamento.\u00a0 \u201cPer quelli un po\u2019 pi\u00f9 grandi che si gestiscono meglio anche da soli, prevediamo che una parte dell\u2019attivit\u00e0 sia comunque fatta in presenza, perch\u00e9 anche loro hanno bisogno di rientrare a scuola, per\u00f2 molto probabilmente in questo caso la didattica a distanza continuer\u00e0 ad essere una parte del loro curriculum. L\u2019attivit\u00e0 in presenza sar\u00e0 di meno rispetto al passato e sar\u00e0 integrata con la didattica a distanza, che soprattutto nelle scuole secondarie di secondo grado ha funzionato meglio\u201d.<\/em><\/p>\n Per Ascani resta comunque da risolvere il problema dell’ampliamento dell’organico. Fondamentale per una ripartenza cos\u00ec complessa. \u201cCi stiamo confrontando anche con il ministero dell\u2019Economia per capire in che misura noi potremo contare su un ampliamento di organico. Avremo sicuramente bisogno di professionalit\u00e0 specializzate per le nuove attivit\u00e0. Naturalmente i Comuni hanno anche delle relazioni importanti con enti del Terzo Settore e associazioni che possono farsi carico di un pezzetto di queste attivit\u00e0 educative, per\u00f2 per noi conta avere un organico potenziato, perch\u00e9 naturalmente \u00e8 quello che ci permette di organizzare pi\u00f9 attivit\u00e0\u201d.<\/em><\/p>\n ANCHE QUESTE NOTIZIE SU OGGISCUOLA<\/strong><\/p>\n Attenzione alla ricaduta: il Coronavirus e il rischio recidiva<\/a><\/p>\n Piero Angela: \u201cPerch\u00e9 bisogna evitare la psicosi collettiva\u201d<\/a><\/p>\n Carta del Docente: disponibile il nuovo bonus. Indicazioni tecniche per le iscrizioni 2019\/2020<\/a><\/p>\n Elogio della lezione frontale: \u201cDidattica \u00e8 sentire che ci\u00f2 che si conosce arrivi agli alunni senza sforzo\u201d<\/a><\/p>\n Leggi qui altre notizie su\u00a0<\/u>OggiScuola<\/a><\/p>\n