La rabbia della Prof: cara Ministra noi docenti siamo stanchi di esternazioni social e ordinanze inutili.<\/p>\n
\u201cAbbiamo bisogno di regole, indicazioni certe e precise linee guida per portare avanti la didattica, preparare gli esami di stato e ripartire a settembre con il nuovo anno scolastico. Invece per ora abbiamo solo chiacchiere, esternazioni sui social e bozze di ordinanze in contrasto con quanto finora dichiarato\u201d.<\/p>\n
La professoressa Claudia Fumagalli ha affidato a un video pubblicato su You Tube il proprio sfogo nei confronti del ministro all\u2019Istruzione Lucia Azzolina. Insegnante di lettere alla scuola secondaria di primo grado dell\u2019Istituto Pointinger di Lecco la Fumagalli ha voluto esternare la difficolt\u00e0 riscontrata come insegnante. Difficolt\u00e0 a portare avanti una programmazione seria e attenta con le poche e divergenti direttive giunte dal Ministero.<\/p>\n
\u201cInsegno in una prima e una terza e con entrambe le classi stiamo portando avanti con impegno e dedizione la didattica a distanza. Con gli studenti di terza ci stiamo preparando anche per l\u2019esame di Stato che fino all\u2019altro ieri sembrava si sarebbe ridotto alla presentazione di una tesina. Ieri invece scopro dell\u2019esistenza di una bozza di ordinanza in base alla quale i ragazzi dovrebbero anche discutere online l\u2019elaborato senza che vengano esplicitate le modalit\u00e0\u201d.<\/p>\n
Una situazione che riguarda anche, in modo analogo, gli studenti che dovranno sostenere l\u2019esame di maturit\u00e0: \u201cSeguo la questione perch\u00e9 \u00e8 coinvolta mia figlia. Per loro si era parlato di preparare un argomento a scelta, ora invece di un elaborato sulle materie di indirizzo\u201d. Fumagalli contesta la mancanza di chiari dispositivi in materia: \u201cOrmai manca poco, gli esami di maturit\u00e0 sono stati fissati per il 17 giugno\u201d.<\/p>\n
Ancora pi\u00f9 nebulosa appare la riorganizzazione dell\u2019anno scolastico a partire da settembre. \u201cL\u2019ultima proposta \u00e8 quella di dividere a met\u00e0 le classi prevedendo che una parte degli studenti seguano a casa le lezioni e una parte in classe. Mi sembra una proposta senza senso e che nasconde solo il fatto che non si voglia investire sull\u2019istruzione. Se bisogna ridurre il numero di studenti per classe, gioco forza bisogner\u00e0 aumentare il numero degli insegnanti\u201d.<\/p>\n
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