Il ministro Azzolina fa marcia indietro. “Hanno fatto discutere alcune mie proposte per la riapertura” delle scuole. “Non sono decisioni gi\u00e0 prese o imposte, sono elementi di dibattito, basati sul lavoro che stiamo portando avanti con il Comitato di esperti”. Lo ha detto il ministro dell’Istruzione, Lucia Azzolina, dopo la reazione dei sindacati all’ipotesi di turni in aula e lezioni a distanza. “Di questo ho parlato, di proposte. Le critiche sono utili, ma non siano pretestuose”.<\/p>\n
Chi non ha fatto mancare rilievi ad Azzolina, poi costretta ad una parziale marcia indietro \u00e8 stato anche un il ministro dell\u2019Universit\u00e0 Gaetano Manfredi. \u201cCredo ci dovremo abituare per la ripresa a settembre a una certa rotazione dei ragazzi. Ci vuole un po\u2019 di sacrificio da parte di tutti e credo che vanno privilegiati soprattutto i pi\u00f9 piccoli, quelli che hanno pi\u00f9 bisogno di avere un contatto diretto con la scuola, con un insegnante, e cercare di alleggerire la pressioni con quelli pi\u00f9 adulti maggiormente in grado di potersi di potersi gestire a distanza\u201d. E sulla didattica a distanza Manfredi aggiunge: \u201cL\u2019esperienza del digitale sicuramente potr\u00e0 presentare per il futuro una buona integrazione delle attivit\u00e0 formative\u201d.<\/p>\n
Toni Brandi e Jacopo Coghe, presidente e vice presidente di Pro Vita e Famiglia, sono netti. Anche le loro dichiarazioni hanno contribuito probabilmente alla marcia indietro di Azzolina. \u201cMet\u00e0 studenti in classe e met\u00e0 a casa significa solo \u2018met\u00e0 istruzione\u2019. Le famiglie dicono no alla didattica mista che lei oggi ha ipotizzato tra le possibilit\u00e0 sul tavolo, dannosa per i bambini sia sotto l\u2019aspetto relazionale, pedagogico e psicologico che dal punto di vista della capacit\u00e0 di attenzione oltre che per la salute\u201d. Brandi e Coghe colgono anche l\u2019occasione per spezzare una lancia a favore del sistema paritario: \u201cStupisce che non solo non si stiano aiutando le scuole paritarie ad affrontare l\u2019emergenza in cui si trovano, ma che neanche si pensi ai bambini e ragazzi in una prospettiva di gestione efficiente e possibile grazie al tempo estivo che ci si trova di fronte. La didattica a distanza inoltre sta creando una voragine tra studenti agiati e studenti con disabilit\u00e0 e fragilit\u00e0 socio economiche. Non possiamo accettarlo. Se a settembre non ripartiranno le scuole in sicurezza, scenderemo in piazza a far sentire la nostra voce\u201d.<\/p>\n
Sulla stessa lunghezza d\u2019onda Mirko De Carli, Coordinatore Alta Italia del Popolo della Famiglia, anche lui ha chiesto una marcia indietro al ministro. \u201cNoi continuiamo a proporre un piano di rientro graduale e volontario gi\u00e0 a partire dalle prossime settimane, proprio per evitare un rientro critico a settembre auspicando che Conte pratichi azioni di buon senso ricordandosi che le famiglie e i ragazzi sono i veri utenti di un servizio pubblico a cui la politica deve rendere conto, senza dimenticare che va sostenuta la scuola pubblica tutta, sia quella statale che quella paritaria\u201d.<\/p>\n
Cosimo Maria Ferri, deputato di Italia Viva e membro della Commissione della Camera, dichiara: \u201cNon si pu\u00f2 scaricare sulle famiglie il nuovo progetto dell\u2019anno scolastico e per questo non sono d\u2019accordo con la proposta della Ministra Azzolina; mi aspettavo una visione pi\u00f9 efficace e che si pensasse ai ragazzi e alle famiglie. Occorre puntare su una riorganizzazione delle classi, su assunzione di nuovo personale docente e non, su investimenti strutturali sulle scuole, molte delle quali hanno gli spazi e possono garantire in sicurezza l\u2019inizio dell\u2019anno scolastico\u201d.
\n\u201cDalla Ministra \u2013 conclude Ferri \u2013 mi sarei aspettato uno stimolo forte a rendere sicure le scuole, a chiedere interventi straordinari in edilizia scolastica, a riaprire scuole chiuse da tempo, a sdoppiare le classi, garantendo le distanze, magari riducendo l\u2019orario, togliendo il tempo pieno ed utilizzando il sabato, accorciando l\u2019ora scolastica\u201d. Poi la marcia indietro, ma la partita resta aperta.<\/p>\n
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