Scuola, investire subito sul personale per evitare catastrofe di settembre.<\/p>\n
La situazione sanitaria attuale e l\u2019allarme dell’Organizzazione Mondiale della Sanit\u00e0 per il prossimo
\nautunno, con una sempre pi\u00f9 probabile recrudescenza dell\u2019epidemia da coronavirus, impongono alla
\ncomunit\u00e0 educante ed ai decisori politici di rinvenire soluzioni a difesa di tutti, dagli studenti, alle famiglie,
\nagli operatori del mondo della scuola per una corretta ripresa delle attivit\u00e0 didattiche di settembre;
\nsoluzioni che dovranno senz\u2019altro superare i limiti riconosciuti alle attivit\u00e0 didattiche a distanza (1\/3 degli
\nstudenti non \u00e8 raggiunto dalle video lezioni e, comunque, i limiti tecnici, professionali e sociali della Dad
\nsono sotto gli occhi di tutti).<\/p>\n
Governo e Parlamento sono in questi giorni impegnati nell\u2019elaborazione del decreto \u201cscuola\u201d, con misure
\ninerenti gli esami di Stato e l\u2019avvio del prossimo anno scolastico. Dai messaggi che pervengono dalla
\nmaggioranza di Governo e dall\u2019opposizione, apprendiamo come sia in discussione un tipo di didattica
\nnuova, con proposte che vanno dalla lezione mista (in presenza, alternata alla lezione a distanza) alle
\nturnazioni degli studenti per garantire piccoli gruppi ed evitare assembramenti dovuti agli attuali numeri di
\nalunni nelle classi in essere (fino a 30\/32 studenti per aula).<\/p>\n
Tali provvedimenti implicano un numero maggiore di lavoratori nelle scuole (docenti, ATA, dirigenti), che
\nconsenta di ridurre gli studenti per aula, garantisca le turnazioni delle lezioni ed assicuri l\u2019indispensabile
\nsanificazione periodica degli ambienti, con la necessit\u00e0 conseguente di un tempo scolastico pi\u00f9 lungo e
\ndisteso.<\/p>\n
Incrementare sensibilmente, come appare imprescindibile, l\u2019organico di docenti ed ATA implica, in re ipsa,
\nun piano straordinario di assunzioni di dirigenti scolastici da effettuarsi al pi\u00f9 presto e che risponda anche
\nalle numerose reggenze in atto ed alle molteplici domande di pensionamento pervenute.<\/p>\n
La soluzione, come gi\u00e0 attuata in epoca non emergenziale, \u00e8 quella di attivare un corso intensivo di
\nformazione, ex lege 107\/2015 (di 80 ore), riservato ai ricorrenti avverso la procedura concorsuale, che
\nconsenta di inserire in graduatoria docenti professionisti che hanno superato le prove scritte dell\u2019ultimo
\nconcorso (con selezioni, rispettivamente, del 65% e del 57% dei candidati) a costo praticamente zero,
\nrispondendo cos\u00ec all\u2019urgente istanza scolastica e sociale di dotare ogni istituto di una stabile dirigenza
\nnell\u2019attuale paradigma di didattica in evoluzione.<\/p>\n
Ci\u00f2 consentir\u00e0, inoltre, di sanare il contenzioso in corso presso i tribunali e di risolvere l'impasse, causata
\nanche dal coronavirus, nella quale si trova la magistratura amministrativa di 2\u00b0 grado, chiamata a giudicare
\nla regolarit\u00e0 della procedura concorsuale per dirigenti scolastici del 2017 (concorso gi\u00e0 annullato dal TAR
\nRoma il 2\/7\/2019): il Consiglio di Stato si sarebbe infatti dovuto pronunciare ad ottobre 2019, decisione
\nrinviata al 12\/3\/2020 ed ancora al 15\/10\/2020 (salvo ulteriori blocchi dovuti all'emergenza sanitaria).
\nImmettere nuova linfa mediante assunzioni di nuovi docenti nelle aule e di nuovi dirigenti che li supportino,
\nsar\u00e0 l\u2019unico modo per garantire a tutti gli studenti una scuola sicura e di qualit\u00e0, che risponda agli
\ninnumerevoli disposti normativi intervenuti dal 2003 ad oggi in merito alla \u201cpersonalizzazione degli
\napprendimenti\u201d.<\/p>\n
Poter contare su pi\u00f9 personale significa, oltre a salvaguardare la salute pubblica ed a curare con maggiore
\nattenzione la crescita educativa di ogni alunno, recuperare le carenze sociali e le lacune didattiche che si
\nsono evidenziate durante il periodo di sospensione delle lezioni in presenza, oltre a ridurre l\u2019insuccesso e
\nl\u2019abbandono ed incrementare l\u2019autostima, l\u2019autonomia e la creativit\u00e0, capacit\u00e0 previste dal Consiglio
\nEuropeo e ritenute indispensabili per pensare e creare il difficile futuro post coronavirus.<\/p>\n
Investire nella scuola significa investire nel futuro.
\nComitato Nazionale \u201cGIUSTIZIA PER L\u2019ORALE\u201d<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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