L’odissea dei precari.Un altro anno senza lavoro, passato ad aspettare una convocazione, tra spezzoni di cattedra risicati, sballottati da un istituto all\u2019altro. Un altro anno in attesa di un concorso che non arriva. Sembra non finire mai l\u2019odissea dei precari della scuola. Di quelli pi\u00f9 giovani, in coda o fuori dalle graduatorie per le supplenze, ma anche di quelli con pi\u00f9 esperienza, a cui era stata promessa una sanatoria. Adesso ci si \u00e8 messo di mezzo pure il coronavirus. L\u2019epidemia non condizioner\u00e0 solo l\u2019anno scolastico in corso, che molti considerano gi\u00e0 finito visto che difficilmente gli istituti potranno riaprire e il Ministero dell\u2019Istruzione si \u00e8 gi\u00e0 attrezzato per svolgere gli esami di maturit\u00e0 a distanza. Ci saranno conseguenze pure sul futuro: quando la scuola ripartir\u00e0 a settembre, quasi sicuramente lo dovr\u00e0 fare con gli stessi insegnanti dello scorso anno.<\/p>\n
Per il momento niente concorsi, soprattutto niente aggiornamento delle graduatorie d\u2019istituto per le supplenze. Se il Miur non trover\u00e0 soluzioni d\u2019emergenza, tutte difficilmente praticabili al momento, centinaia di migliaia di docenti resteranno precari per almeno altri 12 mesi. Fra le varie norme dell\u2019ultimo decreto scuola, c\u2019\u00e8 anche lo stop all\u2019aggiornamento delle graduatorie di istituto. Parliamo delle liste da cui gli istituti assegnano i contratti a tempo determinato, modificate una volta ogni tre anni (proprio per non mandare nel caos le segreterie). Chi non \u00e8 iscritto, pu\u00f2 mandare alle scuole solo \u201cmesse a disposizione\u201d, con cui \u00e8 difficilissimo lavorare. Il 2020 doveva essere l\u2019anno del fatidico aggiornamento, il coronavirus ha bloccato tutto: se ne riparler\u00e0 nel 2021. Un’odissea dei precari.<\/p>\n
In queste condizioni, sarebbe stato difficile portare a termine la procedura, tra un processo di digitalizzazione mai collaudato e alcuni passaggi per forza in presenza, mentre gli uffici di Ministero, Usr e istituti sono a scarto ridotto. Le scuole a fine agosto avranno bisogno di semplificare, a maggior ragione vista l\u2019esigenza di cominciare prima, gi\u00e0 dal 1\u00b0 settembre, con i recuperi. Non ci si pu\u00f2 permettere ritardi, meglio confermare le vecchie liste. \u201cChiedo scusa a tutti i precari ma non sar\u00e0 possibile aggiornare le graduatorie di istituto. Non riusciamo a portare avanti un milione di moduli cartacei, ci riaggiorneremo il prossimo anno\u201d, ha spiegato la ministra Lucia Azzolina. Sancendo cos\u00ec la nuova odissea dei precari che si trovano cos\u00ec in un limbo: n\u00e9 da una parte n\u00e9 dall’altra.<\/p>\n
Sono tante le categorie colpite. Innanzitutto i neolaureati dopo il 2017, ultimo anno di aggiornamento: loro aspettavano con ansia di potersi iscrivere per iniziare a lavorare con continuit\u00e0 e invece dovranno attendere ancora. Poi ci sono quelli gi\u00e0 dentro, ma in posizione bassa perch\u00e9 pi\u00f9 giovani: negli ultimi tre anni hanno lavorato o si sono pagati di tasca loro dei master per salire in graduatoria con l\u2019aggiornamento del punteggio. E ancora: tutti coloro che per questioni personali o lavorative avevano intenzione di chiedere un trasferimento, resteranno bloccati sulla stessa provincia. Infine chi voleva iscriversi \u201cex novo\u201d, perch\u00e9 nel frattempo ha deciso di provare a fare l\u2019insegnante e ha preso anche i 24 crediti pedagogici richiesti. Complessivamente parliamo di centinaia di migliaia di persone, un’odissea dei precari. L\u2019ultima volta nel 2017 erano arrivate circa 700mila domande. Ora i requisiti sono un po\u2019 pi\u00f9 restrittivi ma al Ministero se ne aspettavano altrettante. Tutti lasciati in sospeso per un anno, salvo colpi di scena.<\/p>\n
Da pi\u00f9 parti arrivano pressioni per procedere comunque con l\u2019aggiornamento: ad esempio i parlamentari del Movimento 5 stelle (ma non solo) chiedono di \u201clavorare per l\u2019attivazione immediata delle graduatorie provinciali\u201d e \u201cabbreviare i tempi consentendo di aggiornare gi\u00e0 quest\u2019anno\u201d. La ministra Azzolina non lo ha escluso (\u201c\u00e8 un\u2019ipotesi su cui pu\u00f2 confrontarsi solo il Parlamento, in fase di conversione del decreto scuola\u201d), ma \u00e8 evidente il carico di lavoro e i problemi che potrebbero derivarne. Al di l\u00e0 della buona volont\u00e0, per ora l\u2019unico atto ufficiale \u00e8 il decreto che ha disposto il rinvio. Pi\u00f9 facile che una deroga arrivi solo per i neoabilitati (pochissimi) e soprattutto per gli specializzati sul sostegno, a cui gi\u00e0 in passato era consentito di inserirsi in corsa.<\/p>\n
Il quadro viene completato dallo stop ai concorsi, attesi da tutti i precari, quelli gi\u00e0 in graduatoria e quelli fuori. Ce ne sono due in stand-by: il concorsone ordinario, aperto anche ai semplici laureati dopo l\u2019ultima riforma Bussetti; il concorso straordinario per i precari con almeno 3 anni di servizio alle spalle. I bandi sono in programma da mesi, slittati di ritardo in ritardo, poi \u00e8 arrivata la pandemia. Ora il decreto scuola contiene una buona e una cattiva notizia. Il Ministero ha previsto la possibilit\u00e0 di andare avanti, dunque l\u2019emergenza non ferma l\u2019iter, ma \u00e8 chiaro che fino a quando la situazione sanitaria sar\u00e0 questa le prove non si potranno fare. Dunque nulla almeno fino all\u2019autunno e l’odissea dei precari continuer\u00e0 almeno per un altro anno.<\/p>\n
Questo vale sicuramente per il concorsone. Per la sanatoria potrebbe esserci qualche spiraglio in pi\u00f9: snellire ulteriormente la selezione, senza pi\u00f9 esami, solo per titoli, dunque anche a distanza; una soluzione fin qui sempre scartata dal Miur, su cui per\u00f2 c\u2019\u00e8 stata una recente apertura del sottosegretario De Cristofaro. Ma per gli altri sicuramente il concorso slitter\u00e0 e i vincitori, bene che vada, potranno essere assunti solo a settembre 2021 o addirittura 2022. Per tanti precari l\u2019emergenza coronavirus significher\u00e0 perdere almeno un anno di lavoro. Mentre la scuola italiana, l\u2019anno prossimo, potrebbe avere bisogno di pi\u00f9 insegnanti, ma l’odissea dei precari non sembra trovare sbocchi plausibili.<\/p>\n
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