{"id":74304,"date":"2020-04-11T14:57:33","date_gmt":"2020-04-11T12:57:33","guid":{"rendered":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/?p=74304"},"modified":"2020-04-11T14:57:33","modified_gmt":"2020-04-11T12:57:33","slug":"lo-psicologo-castelbianco-il-ritorno-a-scuola-sara-positivo-per-i-ragazzi-ottimo-il-lavoro-dei-docenti","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/2020\/04\/11\/lo-psicologo-castelbianco-il-ritorno-a-scuola-sara-positivo-per-i-ragazzi-ottimo-il-lavoro-dei-docenti\/","title":{"rendered":"Lo psicologo Castelbianco: Il ritorno a scuola sar\u00e0 positivo per i ragazzi, ottimo il lavoro dei docenti"},"content":{"rendered":"

Lo psicologo Castelbianco: Il ritorno a scuola sar\u00e0 positivo per i ragazzi, ottimo il lavoro dei docenti.\u00a0<\/em><\/p>\n

\u201cGli adolescenti del Centro-Sud stanno vivendo l\u2019ansia e l\u2019insicurezza, quelli del Nord l\u2019angoscia, ma per tutti loro il ritorno a scuola sar\u00e0 estremamente positivo\u201d<\/em>. A dirlo \u00e8 Federico Bianchi di Castelbianco, direttore dell\u2019Istituto di Ortofonologia (IdO) e psicoterapeuta dell\u2019et\u00e0 evolutiva in un’intervista pubblicata sulla rivista Ortofonologia.<\/p>\n

\u201cLa didattica a distanza ha permesso di mantenere viva la relazione tra lo studente e la scuola, tra lo studente e i docenti e anche tra i coetanei. Quando torneranno a scuola non ci saranno banchi o cattedre vuote per lutto, quindi tutto ricomincer\u00e0 dove si era fermato. La loro resilienza e capacit\u00e0 di risposta li permetter\u00e0 di stare bene quando rientreranno a scuola\u201d.\u00a0<\/em><\/p>\n

Per Castelbianco il tema del ritorno alla “normalit\u00e0” investe invece la famiglia . \u201cQuesti due\/tre mesi di isolamento non faciliteranno i rapporti familiari. Quando i ragazzi saranno liberi\u00a0 pu\u00f2 darsi che dentro di s\u00e9 porteranno i segni delle fratture, incomprensioni e difficolt\u00e0 che adesso sono all\u2019ordine del giorno dentro casa. I ragazzi non andranno, quindi, tanto aiutati per come tornare a scuola, ma per come mantenere un buon rapporto con la famiglia. Alla fine sar\u00e0 stato un periodo di dura prova e non sappiamo come ne usciranno bisogner\u00e0 aiutare loro e i genitori, che per primi non stanno vivendo bene questa situazione\u201d<\/em>.<\/p>\n

Castelbianco tratteggia anche le differenti reazioni alla quarantena di bambini, adolescenti e adulti: \u201cI bambini sono stati i pi\u00f9 spontanei nel dimostrare le loro difficolt\u00e0 nel vivere questa quarantena, gli adolescenti invece i pi\u00f9 consapevoli, mentre i peggiori sono stati gli adulti: sono loro ad aver perso di pi\u00f9 la bussola, non volendo essere vittime di questa situazione. Siamo rimasti tutti sorpresi dal modo in cui gli adolescenti hanno saputo gestire la situazione- prosegue il terapeuta- si sono adeguati e lo hanno fatto con consapevolezza. Tutti abbiamo percepito la paura, ma loro l\u2019hanno vissuta con molta seriet\u00e0 senza assumere quel comportamento da onnipotenti che normalmente gli adolescenti hanno\u201d.<\/em><\/p>\n

Per Castelbianco pu\u00f2 dipendere, in parte, anche da una maggiore \u201csemplicit\u00e0 nella gestione del mondo del web. Tuttavia loro hanno saputo accettare la quarantena molto meglio degli adulti\u201d. Quindi la bandiera nera va proprio ai \u2018grandi\u2019: \u201cSono stati i peggiori nel gestire l\u2019emergenza. Non l\u2019hanno accettata perch\u00e9, nella maggioranza dei casi, non hanno l\u2019abitudine di stare in famiglia e per la famiglia. Si sono trovati un po\u2019 estranei all\u2019interno della stessa casa. Stanno litigando molto\u201d<\/em>.<\/p>\n

I bambini a differenza degli adolescenti, spiega Castelbianco \u201cNon avendo cognizione della paura, smaniano perch\u00e9 vedono soprattutto le difficolt\u00e0 di poter vivere una vita normale\u201d. Molto positivo, a detta dello psicologo, \u00e8 infine \u201cl\u2019apprendimento a distanza. Certo- avvisa- se la quantit\u00e0 di compiti assegnati da parte dell\u2019insegnante diventa esagerata, o se i genitori aggiungono altri compiti a quelli del docente pensando di non far annoiare i figli, allora si verifica un problema. Questo sovraccarico finisce per isolare maggiormente i bambini, pi\u00f9 orientati a stare da soli davanti al computer o da soli davanti al videogioco\u201d.<\/em><\/p>\n

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