Sciapli: Anno scolastico finito il 4 marzo, a settembre servir\u00e0 un nuovo modello di scuola<\/p>\n
di Gianfranco Scialpi<\/p>\n
Coronavirus, probabilmente l’anno scolastico tradizionale 2019-20 si \u00e8 concluso il 4 marzo. A settembre occorrer\u00e0 proporre “un’altra scuola” per garantire la massima sicurezza agli studenti. La conferma proviene indirettamente da un comunicato dei presidi romani. Una proposta.<\/p>\n
Il coronavirus ha chiuso probabilmente\u00a0l’anno scolastico<\/strong><\/p>\n Il coronavirus ha fatto saltare il nostro mondo, fatto di velocit\u00e0, di un esasperato narcisismo e di una prevalenza dell’economico sul politico e prima ancora sulle esistenze. Anche la scuola non \u00e8 da meno. Il Coronavirus ha imposto la didattica a distanza e rovesciato il tavolo sulle procedure, sugli adempimenti…<\/p>\n Insomma non \u00e8 azzardato affermare che il virus ha favorito un cambio di passo violento. E questo riguarder\u00e0 probabilmente la chiusura anticipata dell’anno scolastico. Al momento mancano le condizioni sanitarie per una ripresa. Situazione che non cambier\u00e0 con il quasi azzeramento dei contagiati. Mi spiego. Le misure adottate dal governo rappresentano delle soluzioni non risolutive. Le chiamano non a caso di contenimento, che purtroppo ci lasciano esposti al virus (prima infezione o ricadute). La situazione sar\u00e0 risolta e quindi potremo tornare ad abbracciarci, prenderci per mano e baciarci solo con il vaccino. A parere degli esperti non sar\u00e0 disponibile prima di 12-18 mesi. E questo significher\u00e0 che a settembre, quando inizier\u00e0 il nuovo anno scolastico, dovremmo continuare con\u00a0 il rispetto delle\u00a0 regole di distanziamento sociale. Il quadro stride fortemente con l’organizzazione scolastica attuale.<\/p>\n La presa di posizione dei presidi romani conferma la mia tesi<\/strong><\/p>\n La conferma di quanto sto scrivendo proviene da un comunicato dei presidi romani, ripreso dal quotidiano “Il Messaggero”. Si legge<\/a> “Mentre il governo e di conseguenza il ministero dell’Istruzione valutano il da farsi, seguendo con attenzione le indicazioni del comitato scientifico che segue l’andamento del Covid-19, i presidi della Capitale non hanno dubbi: \u00abTornare in classe – dicono seppur a malincuore – sarebbe impossibile\u00bb. Il motivo? Virus e contagi permettendo, nelle prime fasi del ritorno alla normalit\u00e0 si dovrebbero quasi certamente continuare a seguire (e a rispettare) quelle indicazione che finora hanno prodotto buoni risultati: le distanze sociali e l’utilizzo di protezioni, come mascherine e guanti.<\/em><\/p>\n Nel comparto scolastico – dentro le scuole e nelle classi – questo significherebbe che ogni alunno dovrebbe essere distante almeno un metro dal proprio compagno e i dirigenti osservano: \u00abAllo stato attuale non ci sono le condizioni oggettive per garantire la riapertura delle scuole nella Capitale\u00bb. In sostanza, le aule sono composte in media da 25-27 alunni, \u00abdistanziarli tutti – spiega Tiziana Sallusti, dirigente del Liceo Mamiani – sarebbe molto complicato se non addirittura impraticabile\u00bb.<\/em><\/p>\n A settembre occorrer\u00e0 partire con un altro modello organizzativo<\/strong><\/p>\n Ne consegue che a settembre occorrer\u00e0 inventarsi “un’altra scuola”, declinata in una diversa organizzazione. Sicuramente andranno superate le classi pollaio. Aberrazione pedagogica in tempi normali, rappresenterebbero per il virus la condizione ideale per una sua nuova diffusione. L’unica soluzione \u00e8 quella di dividere la classe in quattro sottogruppi, composti ognuno da\u00a0 7-8 studenti. Questi dovrebbero alternarsi la mattina\/il pomeriggio in aula, In questo modo si garantirebbe una presenza fisica di sei giorni a settimana. Tutte le diverse combinazioni devono prevedere uno sviluppo temporale di due settimane per garantire un pari trattamento nella turnazione mattina\/pomeriggio.<\/p>\n L’ alternativa \u00e8 una presenza fisica di quattro giorni. Si continuerebbe il venerd\u00ec e il sabato a far scuola con la didattica a distanza. Come soluzione estrema rimarrebbe il proseguo della didattica a distanza\u00a0per tutta la settimana, In questo caso, per\u00f2 occorre che il Ministro faciliti la firma di un nuovo contratto giuridico per la scuola.<\/p>\n P.S. Le proposte con presenza fisica sono perfettibili, ma una cosa \u00e8 certa: dovremo partire da un modello di scuola con doppi turni, tripli e quadrupli turni ( le due ultime soluzioni pi\u00f9 fattibili con studenti della secondaria di secondo grado). Non ci sono alternative valide che possano garantire la nostra sicurezza, quella del personale scolastico e degli studenti.<\/p>\n ANCHE QUESTE NOTIZIE SU OGGISCUOLA<\/strong><\/p>\n Coronavirus, rischi per Concorsi, sospensione della didattica e validit\u00e0 anno scolastico. Miur incerto<\/a><\/p>\n Azzolina: “Task force per la didattica a distanza”<\/a><\/p>\n Prof non si arrende al coronavirus: convoca gli alunni su Facebook e tiene la lezione di matematica<\/a><\/p>\n Attenzione alla ricaduta: il Coronavirus e il rischio recidiva<\/a><\/p>\n Piero Angela: “Perch\u00e9 bisogna evitare la psicosi collettiva”<\/a><\/p>\n Coronavirus. Rischio per la didattica e per i concorsi: cosa succede ora<\/a><\/p>\n Carta del Docente: disponibile il nuovo bonus. Indicazioni tecniche per le iscrizioni 2019\/2020<\/a><\/p>\n Elogio della lezione frontale: \u201cDidattica \u00e8 sentire che ci\u00f2 che si conosce arrivi agli alunni senza sforzo\u201d<\/a><\/p>\n Scuola. 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