{"id":71784,"date":"2020-03-25T15:11:56","date_gmt":"2020-03-25T14:11:56","guid":{"rendered":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/?p=71784"},"modified":"2020-03-25T15:11:56","modified_gmt":"2020-03-25T14:11:56","slug":"il-grido-di-dolore-del-primario-un-fallimento-troppi-contagiati-e-morti","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/2020\/03\/25\/il-grido-di-dolore-del-primario-un-fallimento-troppi-contagiati-e-morti\/","title":{"rendered":"Il grido di dolore del primario: &#8220;Un fallimento, troppi contagiati e morti&#8221;"},"content":{"rendered":"<p>Un grido di dolore. Sono parole durissime quelle che Andrea Crisanti, Direttore dell\u2019Unit\u00e0 complessa diagnostica di Microbiologia a Padova e docente di Virologia all\u2019Imperial College di Londra, rivolge alla \u201cclasse dirigente del Paese\u201d &#8211; e in particolare a chi governa la Lombardia &#8211; in un\u2019intervista al Corriere della Sera.<\/p>\n<h2>Lo sfogo<\/h2>\n<p>In Lombardia &#8211; dice Crisanti &#8211; avrebbero dovuto iniziare \u201c20 giorni fa\u201d a cercare gli \u201casintomatici\u201d sommersi \u201ctestando le categorie pi\u00f9 esposte, per cerchi concentrici\u201d. \u201cE invece &#8211; accusa il virologo nel suo grido di dolore &#8211; non c\u2019\u00e8 stata alcuna sorveglianza epidemiologica. Vedo persone che muoiono a grappoli. Questo \u00e8 un fallimento della classe dirigente del Paese. Troppi morti\u201d. Gli esempi da seguire &#8211; attacca ancora il docente &#8211; c\u2019erano. \u201cBastava mettere tutte le risorse possibili sui focolai iniziali, come hanno fatto in Giappone, Corea e Taiwan. E invece da noi fino a pochi giorni fa c\u2019erano industrie attive con migliaia di dipendenti, penso soprattutto a Bergamo, per produrre beni peraltro non necessari. Abbiamo voluto difendere il Paese dei balocchi e l\u2019economia anche di fronte alla morte\u201d.<\/p>\n<h2>Il fallimento<\/h2>\n<p>Crisanti &#8211; ricorda il Corriere &#8211; ha studiato con il governatore Luca Zaia la strategia di lotta al coronavirus, sostenendo da subito la scelta dei tamponi anche ai malati asintomatici, partendo da tutti coloro che sono pi\u00f9 a rischio di contagio. \u201cLa verit\u00e0 \u00e8 che l\u2019unico dato certo riguarda i decessi. Ed \u00e8 da l\u00ec che bisogna partire per sapere quanti sono realmente i contagiati. Si scopre cos\u00ec che i numeri corretti sono purtroppo molto pi\u00f9 alti di quelli che vengono diffusi e riguardano semplicemente i casi emersi e quindi hanno poco senso\u201d. E ancora: \u201cNon riesco a spiegarmi &#8211; spiega Crisanti in un vero e proprio grido di dolore per come \u00e8 stata affrontata la vicenda &#8211; come sia stato possibile sottovalutare le dimensioni dell\u2019emergenza, quando erano sotto gli occhi di tutti: in Lombardia i malati saranno almeno 250mila, 150mila sintomatici e 100 mila asintomatici, in Italia ne calcolo 450mila&#8230; altro che 60mila\u201d.<\/p>\n<p><strong>ANCHE QUESTE NOTIZIE SU OGGISCUOLA<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/2020\/02\/27\/attenzione-alla-ricaduta-il-coronavirus-recidiva-su-pazienti-guariti-i-primi-casi\/\">Attenzione alla ricaduta: il Coronavirus e il rischio recidiva<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/2020\/02\/27\/angela\/\">Piero Angela: \u201cPerch\u00e9 bisogna evitare la psicosi collettiva\u201d<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/2020\/02\/28\/coronavirus-miur-incerto-su-concorsi-sospensione-della-didattica-e-validita-anno-scolastico\/\">Coronavirus. Rischio per la didattica e per i concorsi: cosa succede ora<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/2019\/09\/10\/elogio-della-lezione-frontale-didattica-e-sentire-che-cio-che-si-conosce-arrivi-agli-alunni\/\">Elogio della lezione frontale: \u201cDidattica \u00e8 sentire che ci\u00f2 che si conosce arrivi agli alunni senza sforzo\u201d<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/2019\/09\/07\/scuola-se-lalunno-si-fa-male-nellistituto-linsegnante-e-obbligato-accompagnarlo-ambulanza\/\">Scuola. Se l\u2019alunno si fa male nell\u2019istituto, l\u2019insegnante \u00e8 obbligato ad accompagnarlo in ambulanza<\/a><\/p>\n<p><u>Leggi qui altre notizie su\u00a0<\/u><a href=\"http:\/\/www.oggiscuola.com\/\">OggiScuola<\/a><\/p>\n<p><u>Seguici anche sulla nostra pagina social\u00a0<\/u><a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/OggiScuolait-455191524664401\/?epa=SEARCH_BOX\">Facebook<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Un grido di dolore. 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