{"id":70562,"date":"2020-03-21T14:02:05","date_gmt":"2020-03-21T13:02:05","guid":{"rendered":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/?p=70562"},"modified":"2020-03-21T14:02:05","modified_gmt":"2020-03-21T13:02:05","slug":"la-virologa-capua-spero-che-la-lombardia-sia-caso-anomalo-altrimenti-catastrofe-senza-precedenti","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/2020\/03\/21\/la-virologa-capua-spero-che-la-lombardia-sia-caso-anomalo-altrimenti-catastrofe-senza-precedenti\/","title":{"rendered":"La virologa Capua: Spero che la Lombardia sia caso anomalo, altrimenti catastrofe senza precedenti"},"content":{"rendered":"<p>La virologa Capua: Spero che la Lombardia sia caso anomalo, altrimenti catastrofe senza precedenti<\/p>\n<p>\u201cLa mia speranza \u00e8 che non ci sar\u00e0 bisogno del vaccino perch\u00e9 si sar\u00e0 attenuata la forza del coronavirus, ricordiamoci che nella stragrande maggioranza dei casi chi \u00e8 infetto \u00e8 asintomatico. Oggi per\u00f2 dobbiamo applicare le misure di contenimento, senza dubbio. E prepararci a un cambio delle nostre vite, non per forza in negativo. La nuova normalit\u00e0 potrebbe essere migliore della vecchia normalit\u00e0. Dovremo ripensare la tenuta del servizio sanitario, la gestione delle emergenze, della comunicazione e dei problemi economici\u201d. Lo dice la virologa Capua Ilaria, docente dell\u2019Universit\u00e0 della Florida in un\u2019intervista a \u2018Il Messaggero\u2019.<\/p>\n<h3>Cambiamento epocale<\/h3>\n<p>\u201cSiamo di fronte a un problema epocale. L\u2019Italia e gli altri Paesi europei provano a mitigare l\u2019effetto del contagio. E\u2019 presto per dare un giudizio, perch\u00e9 visto che il periodo di incubazione \u00e8 di 14 giorni ancora non possiamo vedere gli effetti di queste misure, oggi contiamo i contagi che erano avvenuti in precedenza\u201d .<\/p>\n<p>La virologa Capua, torna, in un&#8217;altra intervista, sul caso Lombardia, dove la pandemia ha cambiato comportamento. Qui infatti sia la velocit\u00e0 di diffusione che il tasso di mortalit\u00e0\u00a0si sono alzati in maniera esponenziale. E\u2019 logico chiedersi come mai e l\u2019esperta spiega che ci sono molti fattori da considerare. Per quanto riguarda la velocit\u00e0 di diffusione dice: \u201cDi fronte alla\u00a0catastrofe\u00a0attualmente in corso in Lombardia, con i suoi elevatissimi tassi di contagio e di letalit\u00e0 rispetto agli altri focolai, \u00e8 urgente porsi la domanda. Che cos\u2019\u00e8 successo a\u00a0Codogno, a\u00a0Bergamo, a\u00a0Brescia? In questa fase possiamo soltanto fare delle ipotesi. Io credo che ci siano dei fattori, che ancora non conosciamo, che possono favorire la diffusione e la permanenza del virus, eventualmente legati alle strutture ospedaliere\u201d.<\/p>\n<h3>Lombardia, anomalia o tragedia<\/h3>\n<p>Lo stesso discorso va fatto per quanto riguarda la mortalit\u00e0, al momento non si possono che fare ipotesi a riguardo. Spiega la virologa Capua : \u201cAnche la letalit\u00e0\u00a0potrebbe essere legata a diversi fattori ancora da studiare. Si possono fare infinite ipotesi con criteri epidemiologici: caratteristiche demografiche (et\u00e0 e sesso), qualit\u00e0 dell\u2019aria, resistenza agli antibiotici, abitudini alimentari, comportamenti\u2026 Una\u00a0spiegazione\u00a0si deve trovare\u201d. Qualora quello della Lombardia non fosse un caso anomalo ma la normalit\u00e0, spiega infine la Dottoressa Capua: \u201cAvremmo a che fare con una\u00a0catastrofe di proporzioni gigantesche, persino pi\u00f9 grandi di quelle con cui ci stiamo confrontando ora\u201d.<\/p>\n<p><strong>ANCHE QUESTE NOTIZIE SU OGGISCUOLA<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/2020\/02\/28\/coronavirus-miur-incerto-su-concorsi-sospensione-della-didattica-e-validita-anno-scolastico\/\">Coronavirus, rischi per Concorsi, sospensione della didattica e validit\u00e0 anno scolastico. 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