Cara Ministra, meno appelli e pi\u00f9 circolari! Noi prof abbiamo bisogno di certezze<\/p>\n
Interessante intervento di\u00a0 Lello Voce, insegnante e poeta, apparso sul fattoquotidiano.it. Come spesso accade in questi giorni al centro delle polemiche le parole della ministra Azzolina. Ma anche, in questo caso i non detti.<\/p>\n
\u201c\u2026.Credo di poter affermare che i docenti, legittimamente, si aspettassero dalla ministra qualcosa di pi\u00f9 di un generico\u00a0\u201candate avanti con la didattica a distanza\u201d\u00a0e di una pi\u00f9 o meno chiara autorizzazione ai\u00a0Dirigenti\u00a0a muoversi\u00a0in maniera autonoma, perch\u00e9 sono loro \u201ci comandanti della nave.<\/em><\/p>\n \u2026 al di l\u00e0 di pi\u00f9 o meno retorici appelli all\u2019azione e alla resistenza, sarebbero circolari e disposizioni chiare per quanto riguarda una serie di questioni, che magari possono apparire formali, ma che rischiano poi di rivelarsi decisive al confronto con i fatti: come valutare, come segnare\u00a0le presenze degli allievi, come effettuare i benedetti\u00a0\u2018recuperi dei debiti\u2019\u00a0e via cos\u00ec. Da noi\u00a0il titolo di studio\u00a0ha valore legale: non sono questioni di lana caprina, ma di sostanza.<\/em><\/p>\n Inoltre, in una scuola che fino ad oggi \u00e8 stata il massimo della\u00a0burocratizzazione, che ci ha incitato all\u2019obiettivit\u00e0 della\u00a0valutazione, che ha prodotto migliaia e migliaia di griglie diverse per spaccare il capello ed essere certi di aver misurato e valutato tutto \u2018scientificamente\u2019, ricordarci, a proposito dei nostri dubbi sulle procedure di valutazione on-line,come faceva il ministero giorni fa, che \u201cla normativa vigente\u00a0(Dpr 122\/2009, D.lgs 62\/2017), al di l\u00e0 dei momenti formalizzati relativi agli scrutini e agli esami di Stato, lascia la dimensione docimologica ai docenti, senza istruire\u00a0particolari protocolli\u00a0che sono pi\u00f9 fonte di tradizione che normativa\u201d pu\u00f2 sembrare addirittura derisorio.<\/em><\/p>\n Magari pu\u00f2 darsi anche che i Dirigenti scolastici siano i comandanti della nave, ma l\u2019Ammiraglia \u00e8 certamente lei, Gentile Ministra, e senza che lei detti precise \u2018regole d\u2019ingaggio\u2019 la flotta dell\u2019Istruzione, navigando cos\u00ec in ordine sparso, a vista, rischia di fare la fine la fine dell\u2019Invincibile Armada. N\u00e9 credo che questa generica investitura di\u00a0pieni poteri\u00a0sia infine stata troppo gradita dai Dirigenti stessi.<\/em><\/p>\n Noi andiamo e andremo avanti, ovviamente, perch\u00e9 amiamo il nostro lavoro e rispettiamo i nostri studenti e le loro famiglie, ma se qualcuno a\u00a0Viale Trastevere\u00a0avesse la bont\u00e0 di essere meno vago e ci fornisse regole, norme, protocolli certi, magari andremmo avanti anche tutti insieme e la faccenda risulterebbe certo pi\u00f9 efficace ed equa.<\/em><\/p>\n \u2026.Vorrei poi terminare queste brevi righe con\u00a0una questione\u00a0che definirei di importanza minima, ma che mi ha personalmente colpito.<\/em><\/p>\n Vede ministra io, come tutti i miei colleghi, da giorni lavoro ore ed ore per modificare la mia didattica, cercare\u00a0materiali audiovisivi, migliorare le mie competenze digitali, rispondere a decine, centinaia di messaggi dei miei allievi,\u00a0correggere esercizi, esercitazioni, passo ore intere a fare videoconferenze live con i miei ragazzi e le mie ragazze. E molti di noi, oltre ad essere insegnanti, sono madri e padri di studenti e studentesse. Ci stiamo anche divertendo, a volte \u00e8 bello mettersi in gioco, per noi e per i nostri allievi:\u00a0sono stanco, stremato, ma sono deciso a farcela e loro ci stanno provando con me e le dir\u00f2, in sincerit\u00e0, nessuno di noi, in questo momento, n\u00e9 io, n\u00e9 i miei allievi, sta pensando pi\u00f9 di tanto ai\u00a0voti, alle\u00a0classificazioni\u00a0alle verifiche, anche se dopo queste cose riacquisteranno l\u2019importanza che oggettivamente hanno.<\/em><\/p>\n …Lei alla fine del suo discorso ha ringraziato le famiglie, gli ATA, il personale di segreteria, i Presidi-Comandanti, il personale delle Direzioni regionali e quello del Ministero. Mi unisco sinceramente al suo ringraziamento,\u00a0colgo, anzi, l\u2019occasione per ringraziare anche lei, che ci messo al corrente di lavorare h24: gliene sono grato.<\/em><\/p>\n Lei, insomma, ha ringraziato tutti, ma non noi.\u00a0Non gli insegnanti\u201d<\/em>.<\/strong><\/p>\n ANCHE QUESTE NOTIZIE SU OGGISCUOLA<\/strong><\/p>\n Coronavirus, rischi per Concorsi, sospensione della didattica e validit\u00e0 anno scolastico. Miur incerto<\/a><\/p>\n Azzolina: “Task force per la didattica a distanza”<\/a><\/p>\n Prof non si arrende al coronavirus: convoca gli alunni su Facebook e tiene la lezione di matematica<\/a><\/p>\n Attenzione alla ricaduta: il Coronavirus e il rischio recidiva<\/a><\/p>\n Piero Angela: “Perch\u00e9 bisogna evitare la psicosi collettiva”<\/a><\/p>\n Coronavirus. Rischio per la didattica e per i concorsi: cosa succede ora<\/a><\/p>\n Carta del Docente: disponibile il nuovo bonus. 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