La scuola al tempo del Coronavirus, dove Ata e precari sono lavoratori di serie B<\/p>\n
La scuola appare dall\u2019esterno un mondo lineare: dirigenti, docenti e amministrativi. Naturalmente basta avere un minimo di dimestichezza per accorgersi che non \u00e8 cos\u00ec. Le distinzioni (e divisioni) sono enormi. Basti pensare solo a quelle che esistono tra i precari. Distinzioni (e divisioni) esplose in tutta evidenza con l\u2019emergenza coronavirus.<\/p>\n
Riflettiamo: il personale scolastico \u00e8 stato diviso in due con un decreto: da una parte il corpo docenti, dall\u2019altra dirigenti e Ata. I primi alle prese con la didattica a distanza i secondi costretti a una difficile ( e pericolosa) convivenza. Sarebbe bastato un po\u2019 di buon senso per evitare questa frattura. Soprattutto per creare una dinamica di forte tensione per decine di migliaia di lavoratori. Ma non c\u2019\u00e8 stato. Come non pare esserci per quanto riguarda la didattica a distanza.<\/p>\n
Un esempio. Se i docenti precari devono, come devono, continuare a lavorare e quindi a operare on line, perch\u00e9 non viene assegnato loro il famoso bonus con il quale poter acquistare i supporti tecnologici per operare? Perch\u00e9 non c\u2019\u00e8 buon senso in un mondo diviso in mille distinzioni.<\/p>\n
La domanda da inoltrare alla ministra Azzolina, chiamata a fronteggiare un’emergenza immane, \u00e8 semplice. Perch\u00e9 non si chiudono le scuole e non si d\u00e0 a tutti i docenti (di ruolo e precari) la possibilit\u00e0 di accedere agli strumenti informatici necessari per la didattica online? Forse, perch\u00e9 \u00e8 pi\u00f9 semplice fare affidamento allo straordinario spirito di abnegazione del personale scolastico. Spirito che ha permesso, nonostante la precariet\u00e0 della situazione e la povert\u00e0 degli strumenti a disposizione, di evitare il collasso della scuola. Adesso, per\u00f2, \u00e8 il momento di farsi coraggio e dare una risposta da Ministra a tutti. Ata e precari compresi.<\/p>\n
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