Emergenza Coronavirus, la bellissima lettera del preside: “Non lasciatevi contagiare l’anima”<\/p>\n
La\u00a0peste\u00a0raccontata da\u00a0Alessandro Manzoni\u00a0nei\u00a0Promessi sposi\u00a0ha parecchi punti in comune con alcuni dettagli della\u00a0Milano\u00a0alle prese con il\u00a0coronavirus.\u00a0E’ il preside di una scuola di Milano, il Liceo scientifico Volta, a sottolineare le “similitudini” tra le due situazioni e a descriverle in una lettera aperta si suoi studenti, pubblicata sul sito dell’istituto.\u00a0Domenico Squillace\u00a0paragona\u00a0gli “alemanni” di manzoniana memoria con i “cinesi” di oggi.<\/p>\n
Il preside parla di come l’anima sia un rischio. Ricorda che anche in tempi di guerra, nel secolo scorso, a scuola ci si andava. “Al massimo, quando arrivavano i bombardamenti, ragazzini e professori correvano nei rifugi. Per questo fa cos\u00ec impressione la decisione di chiudere le scuole in una Milano che sembra raccontata dalle pagine del Manzoni. Tra le righe sulla peste nei Promessi sposi\u00a0 ho trovato similitudini con questi giorni di ansie sul coronavirus, la caccia al nemico. Cos\u00ec ho scritto ai miei ragazzi una mail di pensieri e consigli perch\u00e9 il sospetto non si trasformi in una caccia all’untore, perch\u00e9 non vedano nell’altro una minaccia. Perch\u00e9 il vero rischio di queste malattie invisibili se non si sta attenti \u00e8 un imbarbarimento della vita sociale”.<\/p>\n
Squillace riporta le parole del capolavoro del Manzoni sulla peste che si abbatt\u00e8 su Milano nel 1630 dicendo che nelle pagine in cui lo scrittore descrive quel cataclisma “c’\u00e8 gi\u00e0 tutto, la certezza della pericolosit\u00e0 degli stranieri, lo scontro violento tra le autorit\u00e0, la ricerca spasmodica del cosiddetto paziente zero, il disprezzo per gli esperti, la cacci agli untori, le voci incontrollate, i rimedi pi\u00f9 assurdi, la razzia dei beni di prima necessit\u00e0, l’emergenza sanitaria”. Il preside fa poi riferimento alla localizzazione della sua scuola il Liceo Volta, proprio “il centro di quello che era il lazzaretto di Milano”, in quelle vie dove la tragedia della peste imperversava pi\u00f9 forte che mai. Dove l’anima subiva il contagio, come il corpo.<\/p>\n
Il preside passa dunque al fattore scuole (chiuse)\u00a0invitando i suoi ragazzi “a non lasciarsi trascinare dal delirio collettivo, a continuare – con le dovute precauzioni – a fare una vita normale”, senza “prendere d’assalto i supermercati e le farmacie” ed esortandoli a lasciare le mascherine a chi \u00e8 malato, servono solo a loro”. E arriva al rischio pi\u00f9 grande che, scrive, “in vicende del genere, ce lo insegnano Manzoni e forse ancor pi\u00f9 Boccaccio, \u00e8 l’avvelenamento della vita sociale, dei rapporti umani, l’imbarbarimento del vivere civile. L’istinto atavico quando ci si sente minacciati da un nemico invisibile \u00e8 quello di vederlo ovunque, il pericolo \u00e8 quello di guardare ad ogni nostro simile come ad una minaccia, come ad un potenziale aggressore. Rispetto alle epidemie del XIV e del XVII secolo noi abbiamo dalla nostra parte la medicina moderna. Usiamo il pensiero razionale di cui \u00e8 figlia per preservare il bene pi\u00f9 prezioso che possediamo, il nostro tessuto sociale, la nostra umanit\u00e0. Se non riusciremo la peste avr\u00e0 vinto davvero”.<\/p>\n
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