Le lezioni ai tempi del Coronavirus le racconta maestra Antonella. Antonella Pignatiello, maestra dell’istituto comprensivo di Verdello, provincia di Bergamo, racconta al Corriere della Sera l’esperienza di fare lezione tramite chat con la sua classe, ormai divenuta virtuale dopo la chiusura delle scuole a causa dell’epidemia del coronavirus.<\/p>\n
La IV C di maestra Antonella \u00e8 stata lasciata a casa per tutta la settimana. “Noi siamo in zona gialla – racconta la maestra Antonella- per cui abbiamo molti divieti anche se non siamo in quarantena. Per fortuna prima ancora della chiusura avevo fatto ai ragazzi una lezione sulla malattia. E quindi i miei bambini erano preparati. Ma rinunciare al Carnevale \u00e8 stato per loro molto pesante. E allora ho lanciato subito la nostra chat su hangouts e ho chiesto di scrivere un tema su “Questo strano Carnevale”. “Cos\u00ec – continua la maestra Antonella – con la piattaforma di Google suite abbiamo letto i testi, condiviso le emozioni, e hanno iniziato a sciogliersi”.<\/p>\n
Antonella abita a soli tre chilometri dalla sua scuola, ma quell’istituto ora \u00e8 chiuso. Ed \u00e8 cos\u00ec che \u00e8 nata l’idea della chat con i suoi bambini. “Ogni giorno ci chiediamo come stiamo, cosa abbiamo mangiato, ci scambiamo saluti affettuosi, con faccine, abbracci virtuali e incoraggiamenti. Poi condivido con loro i contenuti: io insegno italiano, storia, geografia, inglese e tecnologia, e quindi ho dato da fare schede interattive sugli egizi, questionari, cartine da completare. Loro possono contribuire mandando materiali che trovano in Rete. Appena mi chiedono riscontri o spiegazioni – spiega maestra Antonella – rispondo: stacco solo quando porto il cane gi\u00f9”.<\/p>\n
“Faccio capire ai bimbi – spiega maestra Antonella – che anche io mi annoio, non vedo l’ora di tornare a a scuola, anche se non so quando riaprir\u00e0, e intanto non ho alternative alla nostra bella quotidianit\u00e0. Sento che non la stanno vivendo come una vacanza, \u00e8 strano per loro stare a casa, spesso ci genitori che hanno aziende chiuse, e allora rassicuro, scherzo, tranquillizzo”. Lo schermo con cui comunichiamo non separa gli alunni e la loro brava maestra. “Che sciocchezza! Lo schermo non \u00e8 freddo e la tecnologia \u00e8 una risorsa eccezionale: se vuoi comunicare davvero, trasmetti anche il fattore umano”.<\/p>\n
ANCHE QUESTE NOTIZIE SU OGGISCUOLA<\/u><\/strong><\/p>\n Coronavirus, rischi per Concorsi, sospensione della didattica e validit\u00e0 anno scolastico. Miur incerto<\/a><\/p>\n Azzolina: “Task force per la didattica a distanza”<\/a><\/p>\n Prof non si arrende al coronavirus: convoca gli alunni su Facebook e tiene la lezione di matematica<\/a><\/p>\n Attenzione alla ricaduta: il Coronavirus e il rischio recidiva<\/a><\/p>\n Cos\u00ec la studentessa ha scoperto di avere il virus. Prof e compagni in osservazione volontaria<\/a><\/p>\n Scuole chiuse. Riapriranno il 2 marzo? Le ipotesi del Miur<\/a><\/p>\n Piero Angela: “Perch\u00e9 bisogna evitare la psicosi collettiva”<\/a><\/p>\n Coronavirus. Rischio per la didattica e per i concorsi: cosa succede ora<\/a><\/p>\n Carta del Docente: disponibile il nuovo bonus. Indicazioni tecniche per le iscrizioni 2019\/2020<\/a><\/p>\n Elogio della lezione frontale: \u201cDidattica \u00e8 sentire che ci\u00f2 che si conosce arrivi agli alunni senza sforzo\u201d<\/a><\/p>\n Gite scolastiche, il Miur fissa dei limiti sulle destinazioni. Ecco cosa prevede la normativa per ogni classe<\/a><\/p>\n Scuola. Se l\u2019alunno si fa male nell\u2019istituto, l\u2019insegnante \u00e8 obbligato ad accompagnarlo in ambulanza<\/a><\/p>\n Leggi qui altre notizie su\u00a0<\/u>OggiScuola<\/a><\/p>\n