{"id":67354,"date":"2020-02-20T16:05:43","date_gmt":"2020-02-20T15:05:43","guid":{"rendered":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/?p=67354"},"modified":"2020-02-20T16:06:06","modified_gmt":"2020-02-20T15:06:06","slug":"dacia-maraini-raccontano-una-scuola-diversa-dalla-realta-dovremmo-tutti-ringraziare-i-prof","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/2020\/02\/20\/dacia-maraini-raccontano-una-scuola-diversa-dalla-realta-dovremmo-tutti-ringraziare-i-prof\/","title":{"rendered":"Dacia Maraini: Raccontano una scuola diversa dalla realt\u00e0. Dovremmo tutti ringraziare i prof"},"content":{"rendered":"

Dacia Maraini: Raccontano una scuola diversa dalla realt\u00e0. Dovremmo tutti ringraziare i prof<\/p>\n

La Scuola \u00e8 ridotta a pezzi, ma \u00e8 grazie ai bravi prof che viene salvata ogni giorno. \u00c8 il senso di un bell’editoriale scritto stamani sul Corriere della Sera dalla scrittrice Dacia Maraini.<\/p>\n

I DUE PAESI<\/h2>\n

“Mi chiedo, girando per le scuole, se in Italia ci siano due Paesi: uno fatto di scuole piene di ragazzini ignoranti, dediti solo a scrivere scemenze sui cellulari e uno con scuole e ragazzi vogliosi di apprendere, che studiano, inventano mondi e pensieri nuovi. Possibile che io sia tanto fortunata da capitare sempre in questo secondo tipo di scuole mentre chi denuncia lo sfacelo e il degrado degli studenti capita in quelle del primo tipo? Scuola Martin Luther King, di Caltanissetta, cittadina proverbialmente remota e poco considerata. Eppure qui ragazzini dai nove ai tredici anni hanno organizzato una orchestra di una ventina di elementi e suonano con una sapienza da rimanere ammirati. Coordinati da alcuni insegnanti preparati e sostenuti da una preside piena di idee, leggono in classe romanzi e saggi, li commentano e poi scrivono a loro volta poesie in dialetto sui temi di rilievo”. (….)<\/p>\n

I BRAVI PROF<\/h2>\n

“Parlando con gli insegnanti scopro che anche loro giudicano la vulgata sul degrado degli studenti come impropria e non veritiera. Le prove Invalsi fatte con le crocette e le domande prefabbricate non aiutano a capire il valore dei ragazzi. La mia idea? Che la Scuola come istituzione effettivamente sia ridotta a pezzi. Ma esiste una rete di insegnanti preparati, dediti alla propria missione, che reggono sulle loro spalle la Scuola, come la leggenda racconta che fece un certo Cola Pesce che era bravissimo a recuperare le cose perse nel mare. Andava, raccoglieva e portava a galla. Ma un giorno non torn\u00f2: Cola aveva scoperto che una delle tre colonne su cui si reggeva l\u2019isola era spezzata e lui decise di rimanere immerso per tenerla su. Cos\u00ec fanno i nostri bravi insegnanti, pagati poco, e senza pi\u00f9 autorit\u00e0 riconosciuta, per tenere su la Scuola. Vogliamo ringraziarli?”<\/p>\n

Un grazie ai prof andrebbe effettivamente rivolto, \u00e8 solo grazie a loro se la Scuola pur ridotta a pezzi riesce a formare ancora le giovani menti.<\/p>\n

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