{"id":67108,"date":"2020-02-06T21:19:16","date_gmt":"2020-02-06T20:19:16","guid":{"rendered":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/?p=67108"},"modified":"2020-02-06T21:19:16","modified_gmt":"2020-02-06T20:19:16","slug":"sindacati-contro-azzolina-basta-spot-elettorali-sulla-pelle-dei-precari","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/2020\/02\/06\/sindacati-contro-azzolina-basta-spot-elettorali-sulla-pelle-dei-precari\/","title":{"rendered":"Sindacati contro Azzolina: Basta spot elettorali sulla pelle dei precari"},"content":{"rendered":"
Sindacati contro Azzolina: Basta spot elettorali sulla pelle dei precari<\/div>\n
\u00a0<\/span>Il segretario generale della FLC CGIL, Francesco Sinopoli, interviene\u00a0<\/span>sulle dichiarazioni della ministra Azzolina alla Camera dei Deputati a proposito dell’avvio di tre concorsi per la scuola.<\/div>\n
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“Quando parla dei concorsi la ministra Azzolina dovrebbe ricordare le ragioni per le quali si \u00e8 interrotta la trattativa con i sindacati. Per completezza, l’opinione pubblica andrebbe informata su tre questioni assai rilevanti: il concorso straordinario per 24 mila posti, riservato a chi ha gi\u00e0 insegnato per almeno tre anni, con procedure semplificate, \u00e8 un modo per risarcire i docenti precari per l’impegno profuso in anni di lavoro e una tutela del diritto negato alla stabilizzazione, non un regalo o una sanatoria.<\/div>\n

Concorso ordinario non \u00e8 soluzione definitiva\u00a0<\/span><\/h3>\n
Il concorso ordinario per altri 25mila posti non sar\u00e0 sufficiente a coprire tutte le cattedre\u00a0<\/span>e dunque,<\/span>\u00a0non rappresenta la soluzione definitiva per la continuit\u00e0 didattica. Il prossimo anno\u00a0<\/span>scolastico avremo almeno 120mila supplenti che continueranno ad essere utilizzati per far funzionare le scuole e in questo caso, stranamente, nessuno pone la questione del merito.\u00a0<\/span>Resta infine intatto il nodo della formazione dei docenti precari in cattedra e della loro abilitazione, su questo si \u00e8 arenata la trattativa al ministero“<\/span>.<\/div>\n
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“<\/span>I percorsi abilitanti, a differenza del concorso,\u00a0<\/span>possono davvero incidere positivamente sulla formazione docente e quindi sulla qualit\u00e0 della scuola.\u00a0Quindi<\/span>, continua il dirigente sindacale,\u00a0<\/span>parlare di merito a proposito\u00a0<\/span>del quiz \u00e8 davvero fuorviante.\u00a0<\/span>La scelta dei quesiti a risposta multipla \u00e8 stata fortemente sostenuta proprio dal Miur, che puntava ad una procedura estremamente veloce per coprire le cattedre vuote ed evitare la procedura di infrazione minacciata dalla Commissione\u00a0E<\/span>uropea nei confronti dell’Italia per l’abuso dei contratti a termine.<\/div>\n

Il quiz? Non \u00e8 misura meritocratica<\/h3>\n
La ministra, che ha seguito la trattativa come sottosegretaria, ne conosce benissimo gli aspetti, proprio per questo \u00e8 davvero fuori luogo che si presti a rappresentare il quiz come la misura del merito di insegnanti che lavorano da anni e con seriet\u00e0 nella scuola.\u00a0<\/span>Ecco perch\u00e9, sulla locandina della parlamentare del M5S\u00a0Flati<\/span>, che attribuisce alla Azzolina il\u00a0‘<\/span>merito’<\/span>\u00a0di aver\u00a0‘<\/span>stoppato‘<\/span>\u00a0i sindacati sul concorso straordinario dei docenti, abbiamo un solo giudizio: fuorviante e offensiva“<\/span>.<\/div>\n
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“<\/span>Una ministra dell’istruzione, una persona di scuola, dovrebbe essere un modello educativo, conclude Sinopoli, prenda immediatamente le distanze da quella locandina e ne chieda il ritiro. Ci sono pi\u00f9 di 60.000 docenti con oltre 3 anni di servizio che meritano dignit\u00e0 e rispetto e chiedono certezze per il loro futuro professionale. Un concorso riservato e un sistema di abilitazione all’altezza di queste aspettative: questa \u00e8 la sfida da vincere se non vogliamo che la scuola si trasformi in un’enclave di precari”.<\/div>\n
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