Imparare giocando, ecco come si combatte (vincendo) la dispersione scolastica<\/p>\n
Imparare giocando con una didattica innovativa\u00a0che utilizza creativit\u00e0, arte, \u2018problem solving\u2019 e nuove tecnologie per raggiungere gli obiettivi di apprendimento scolastico\u00a0nelle aree urbane ad alto\u00a0rischio\u00a0dispersione. \u00c8 l\u2019idea con cui all\u2019Istituto Comprensivo \u201cRadice Sanzio Ammaturo\u201d di Napoli\u00a0 \u00e8 ripartito \u201cProud of You\u201d. Si tratta di un progetto che si prefigge su tutto il territorio nazionale (da Torino a Napoli) di\u00a0accompagnare in maniera inclusiva ed innovativa il percorso formativo dei giovani (e dei loro genitori) nelle aree pi\u00f9 disagiate.<\/p>\n
Assenze annue ridotte\u00a0in luoghi ad alta dispersione scolastica e\u00a0media voto raddoppiata\u00a0in materie nevralgiche come la matematica tra gli studenti coinvolti,\u00a0sono i numeri importanti della prima edizione \u2018pilota\u2019 di \u201cProud of You\u201d.<\/p>\n
Il segreto del successo di questo progetto secondo gli stessi docenti coinvolti sta nell\u2019inclusivit\u00e0 della sua metodologia pedagogica\u00a0che ha come obiettivo quello di consolidare quanto imparato in classe durante l\u2019anno con\u00a0un percorso didattico costruito come una \u201ccaccia al tesoro\u201d, in grado di unire lettura e partecipazione attiva, sotto forma di quiz, enigmi o semplici sfide da superare, finalizzate ad esercitare la grammatica, la sintassi, la logica ed il lessico.<\/p>\n
Un lungo percorso didattico (due giorni a settimana fino ad aprile 2020, per un totale di\u00a032 appuntamenti annui\u00a0in ogni plesso scolastico dell\u2019Istituto \u201cRadice Sanzio Ammaturo\u201d) che si avvale della preziosa collaborazione scientifica di tre grandi poli di eccellenza accademica del Mezzogiorno: il\u00a0Dipartimento di Matematica e Applicazioni \u201cRenato Caccioppoli\u201d dell\u2019Universit\u00e0 degli Studi di Napoli Federico II\u00a0(che si occupa della progettazione e dello sviluppo della didattica della matematica), il\u00a0Dipartimento di Scienze formative dell\u2019Universit\u00e0 Suor Orsola Benincasa\u00a0\u00a0(che fornisce le sue \u2018giovani maestre\u2019 come tutor didattici) e il\u00a0Dipartimento di Psicologia dell\u2019Universit\u00e0 degli Studi della Campania \u201cLuigi Vanvitelli\u201d\u00a0(che si occupa della valutazione di impatto del progetto).<\/p>\n
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