{"id":65379,"date":"2019-11-21T21:00:52","date_gmt":"2019-11-21T20:00:52","guid":{"rendered":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/?p=65379"},"modified":"2019-11-21T19:28:52","modified_gmt":"2019-11-21T18:28:52","slug":"voglio-farle-intelligenti-capaci-di-difendersi-inedito-di-don-milani-sulleducazione-femminile","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/2019\/11\/21\/voglio-farle-intelligenti-capaci-di-difendersi-inedito-di-don-milani-sulleducazione-femminile\/","title":{"rendered":"“Voglio farle intelligenti, capaci di difendersi”, inedito di Don Milani sull’educazione femminile"},"content":{"rendered":"
“Voglio farle intelligenti, capaci di difendersi”, inedito di Don Milani sull’educazione femminile<\/div>\n
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\u00a0 \u00a0 “…voglio educarle in tutti i modi per farne delle figliole intelligenti, furbe, sveglie, capaci di difendersi, di guadagnarsi il pane, di mandare avanti la famiglia ecc.” Cos\u00ec don Lorenzo Milani spiegava il valore che aveva, per lui, l’educazione delle bambine, in una lettera del 1959. Lettera rimasta finora inedita e che esce adesso per la prima\u00a0volta nel libro di Sandra Passerotti ‘Le ragazze di Barbiana. La\u00a0scuola al femminile di don Milani’ pubblicato dalla Libreria\u00a0Editrice Fiorentina.<\/div>\n
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Alcuni brani della lettera sono anticipati sul numero di Toscana Oggi di questa settimana. Nella rivista\u00a0 viene raccontata anche la vicenda a cui la lettera fa riferimento. Si tratta della storia di Eugenia Pravettoni, oggi un’anziana signora che vive a Calenzano, all’epoca giovane operaia tessile di Rho (Milano). L\u00ec conobbe Maresco Ballini, allievo di don Lorenzo a Calenzano, entrato poi nella Cisl e\u00a0 arrivato a Milano da sindacalista. Nel 1959, andarono a chiedere a don Milani di potersi sposare a Barbiana.<\/div>\n
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Il priore chiese a Eugenia di\u00a0tornare anche in agosto, per tenere un corso di taglio e cucito\u00a0alle bambine. Il 23 luglio don Lorenzo le scriveva la lettera ora pubblica nel libro di Passerotti: nella missiva il priore\u00a0affronta alcune questioni pratiche sull’organizzazione dei corsi\u00a0ma si sofferma anche sul senso che il parroco vuole dare a\u00a0questa iniziativa.<\/div>\n
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