Mobilit\u00e0 studentesca. Il Tribunale Amministrativo per la Sicilia \u2013 Sezione di Catania, ha ordinato l\u2019immediata rivalutazione di una giovane ricorrente, difesa dagli Avvocati Santi Delia e Michele Bonetti, perch\u00e9 era stata ingiustamente valutata inidonea a superare l\u2019anno scolastico, nonostante la promozione ottenuta presso un analogo istituto estero. La giovane, essendo stata selezionata per un\u2019importante percorso di formazione \u2013 anche scolastica – in una prestigiosa accademia sportiva all\u2019estero, con il supporto dei genitori, aveva richiesto alla scuola la possibilit\u00e0 di fruire del piano di mobilit\u00e0 individuale presso struttura scolastica estera.<\/p>\n
Tale piano le era stato accordato e nonostante l\u2019alunna avesse seguito diligentemente il piano di studi prospettatole e superato l\u2019anno scolastico in uno grande Stato dell’Est asiatico, al suo rientro in Italia veniva sottoposta, sorprendentemente, ad un esame completo relativo all\u2019intero anno scolastico per ogni singola materia come se, per intenderci, si fosse ritirata ed avesse chiesto, successivamente, di essere ammessa all\u2019anno successivo.<\/p>\n
A differenza di quanto previsto disposto dalle Circolari Ministeriali in tema di mobilit\u00e0 studentesca, secondo cui in tali casi, al pi\u00f9, gli studenti possono essere sottoposti ad un esame di valutazione globale, il Liceo classico frequentato dalla giovane studentessa.<\/p>\n
Il nostro ordinamento, difatti, mira a favorire tali percorsi di studio all\u2019estero ritenendoli \u201cuna forte esperienza di formazione interculturale, che favorisce enormemente lo sviluppo di competenze, aiutando lo studente a riconoscere il valore delle acquisizioni anche non disciplinari e integrarle come competenze utili per la vita anzich\u00e9 sottovalutarle\u201d.<\/p>\n
Le competenze interculturali acquisite durante l\u2019esperienza all\u2019estero, come \u00e8 sin troppo noto, sviluppano nello studente una capacit\u00e0 di relativizzare le culture, aumentano la fiducia nelle proprie qualit\u00e0, sviluppano responsabilit\u00e0 ed autonomia per il proprio progetto di vita ed aiutano il pensiero critico e creativo.<\/p>\n
Il T.A.R. Catania, proprio, cogliendo a piene mani lo spirito di tali progetti, non ha mancato di affermare che \u201cnel caso in esame la scuola sembra aver sottoposto l\u2019alunna ad un vero e proprio esame di idoneit\u00e0 relativo a tutte le materie al fine di verificare se la stessa avesse acquisito le competenze minime necessarie in ciascuna disciplina per affrontare proficuamente la classe successiva\u201d, stigmatizzando \u201cche non sembra potersi ragionevolmente che l\u2019alunno che abbia frequentato l\u2019anno scolastico presso un istituto estero sia tenuto a una sorta di parziale duplicazione della propria attivit\u00e0 di studio\u201c.<\/p>\n
Per noi, da sempre vicini ad un\u2019istruzione di ampio respiro che deve guardare al percorso europeo ed internazionale di formazione, commenta l\u2019Avvocato Santi Delia, che ha patrocinato il ricorso in team con l\u2019Avvocato Tiziana Barbera, \u00e8 \u201cuna vittoria di assoluto spessore a tutela non solo di una giovane che per seguire i suoi sogni non ha voluto rinunciare al suo percorso di formazione scolastica e, si era ritrovata ingiustamente a non essere ammessa alla frequenza del nuovo anno, ma anche di un\u2019idea di apprendimento non legata a rigidi parametri ormai superati da un mondo che va a velocit\u00e0 diverse rispetto a come lo ricordiamo negli anni 70 e 80\u201d.<\/p>\n
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