Questa volta lo ha detto la Corte di Appello di Firenze che ha respinto l\u2019appello del MIUR e confermato il diritto rivendicato dal ricorrente. Il personale educativo, infatti, \u00e8 inquadrato nel contratto come personale docente. \u201cOra \u2013 chiede Marcello Pacifico, presidente nazionale Anief \u2013 il Parlamento trovi nuove risorse nella legge di Bilancio per estendere tale facolt\u00e0 a tutto il personale educativo. Ma anche al personale Ata e soprattutto a tutto il personale precario, perch\u00e9 la formazione \u00e8 un diritto-dovere di tutti i lavoratori della scuola. Indipendentemente dalla durata del contratto per garantire un’istruzione migliore”.<\/p>\n
Anief sostiene da tempo e crede tantissimo nella battaglia legale di certe professionalit\u00e0.\u00a0Gli educatori, del resto, sono a tutti gli effetti dei maestri della scuola primaria e non si comprende il motivo per il quale, anche se gi\u00e0 di ruolo, debbano essere esclusi dal\u00a0bonus\u00a0di aggiornamento professionale. Considerato che dal Parlamento e dal Miur continuano a giungere segnali di chiusura, il giovane sindacato ha deciso da tempo di avviare il contenzioso al giudice del lavoro per il personale educativo che non ha beneficiato della decisione del Tar.<\/p>\n
La scorsa estate, infatti, il Tar del Lazio, con la sentenza n. 9474\/2019, ha dato il via libera alla partecipazione degli educatori interessati di prendere parte alle sessioni suppletive del concorso per la scuola dell\u2019infanzia e primaria, sia su posto comune che su sostegno. Ed il concetto adottato dai giudici \u00e8 sempre lo stesso: risiede nell\u2019art 38, comma 2, del CCNL scuola, ad iniziare dal contratto del 1994\/97, il quale stabilisce chiaramente che \u201cil personale educativo dei Convitti e degli Educandati rientrano nell\u2019area contrattuale e nella funzione docente\u201d.<\/p>\n
Inoltre, il personale educativo partecipa alla funzione di formazione e di istruzione degli allievi, convittori e semiconvittori, ed \u00e8 collocato espressamente all\u2019interno dell\u2019area professionale del personale docente. Pertanto, \u00e8 ormai acclarata la piena equiparazione, a ogni effetto di legge, del profilo professionale di educatore con quello di docente.<\/p>\n
\u201cSiamo sempre stati convinti. Commenta Marcello Pacifico, presidente nazionale Anief. Che gli educatori operano in prevalenza nei convitti nazionali pubblici in qualit\u00e0 di docenti a tutti gli effetti. Tra l\u2019altro, si tratta di un numero non altissimo di dipendenti. Quindi, i risparmi per le casse dello Stato che deriverebbero dalla loro esclusione sarebbero davvero poco consistenti. La platea di beneficiari del bonus annuale, comunque secondo l\u2019Anief, \u00e8 destinata ad allargarsi. Riteniamo, infatti, che anche il personale Ata e i precari debbano accedere alla somma introdotta dal Governo Pd con l\u2019articolo 1 comma 12 della Legge 107\/2015\u201d.<\/p>\n
COMUNICATO STAMPA ANIEF<\/strong><\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Questa volta lo ha detto la Corte di Appello di Firenze che ha respinto l\u2019appello del MIUR e confermato il diritto rivendicato dal ricorrente. Il personale educativo, infatti, \u00e8 inquadrato nel contratto come personale docente. \u201cOra \u2013 chiede Marcello Pacifico, presidente nazionale Anief \u2013 il Parlamento trovi nuove risorse nella legge di Bilancio per estendere …<\/p>\n","protected":false},"author":23,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[6],"tags":[678,155,696,3598,555],"class_list":["post-64277","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-notizie-sindacali","tag-500-euro","tag-bonus","tag-educatori","tag-oggiscuola-it","tag-sentenza"],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_featured_media_url":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/64277"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/users\/23"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=64277"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/64277\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=64277"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=64277"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=64277"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}