Alcuni genitori (che si ritengono “utenti” della “scuola-azienda”) forse scambiano noi docenti per baby-sitter assunti al loro servizio ed alle loro dipendenze, ma non \u00e8 cos\u00ec. I doveri di vigilanza dei minori non sono tali da giustificare le lunghe attese all’uscita della scuola per accontentare i genitori ritardatari, che se la prendono pi\u00f9 comodamente.<\/p>\n
Vorrei ricordare ad alcuni che “educare” non significa viziare, bens\u00ec l’esatto contrario: vuol dire fare in modo che i figli diventino degli individui autonomi e responsabili, e non dei tiranni capricciosi ed infantili. Mi domando se siano genitori capaci e maturi coloro che si limitano ad assecondare i propri figli e si ergono sul piedistallo nel ruolo, errato ed improprio, di “sindacalisti ad oltranza” delle loro creature, anche quando hanno torto marcio. E sono pronti e disponibili ad esaudire qualsiasi loro richiesta, anzi pretesa, senza esigere nulla in cambio.<\/p>\n
Concedono tutto e subito, in una maniera incondizionata, ma non sono capaci di renderli autonomi, maturi e responsabili, in condizione di far fronte alle avversit\u00e0 della vita. Genitori solo in quanto li hanno generati, ma non li sanno educare, nella misura in cui non riescono ad opporgli neppure il rifiuto pi\u00f9 blando. Ancor meno sanno infliggere ai propri figli la bench\u00e9 minima punizione per fini educativi, non repressivi, n\u00e9 coercitivi. Non a caso, la stessa cognizione di “educare” discende dall’etimo latino “e-ducere”, che significa letteralmente estrarre fuori, emancipare, non castrare, inibire ed opprimere.<\/p>\n
Vorrei ricordare che l’amore per i propri figli non significa proteggerli ad oltranza e in ogni caso, persino quando sbagliano in modo eclatante, ma comporta la capacit\u00e0 e la volont\u00e0 di punirli contro il nostro stesso desiderio istintivo di cura e di protezione. Tale \u00e8 l’amore intelligente, poich\u00e9 giova al bene ed alla crescita psico-emotiva e socio-affettiva dei nostri figli: serve fargli comprendere che, allorch\u00e9 commettono un errore, devono sapersene assumere la paternit\u00e0 e la responsabilit\u00e0 personale e pagarne ogni conseguenza.<\/p>\n
Altrimenti non diventeranno mai adulti consapevoli e responsabili. Lo sforzo educativo pi\u00f9 serio ed efficace equivale a tirar fuori, o fuoriuscire (“e-ducere”), la personalit\u00e0 di un adulto, che “cova” nel bambino. Serve educare, non viziare oltremisura i figli.<\/p>\n
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