{"id":62736,"date":"2019-09-23T13:07:18","date_gmt":"2019-09-23T11:07:18","guid":{"rendered":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/?p=62736"},"modified":"2019-09-23T15:50:50","modified_gmt":"2019-09-23T13:50:50","slug":"studenti-sempre-piu-ignoranti-falso-piu-tecnologici-piu-recettivi-e-funzionalmente-meno-analfabeti","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/2019\/09\/23\/studenti-sempre-piu-ignoranti-falso-piu-tecnologici-piu-recettivi-e-funzionalmente-meno-analfabeti\/","title":{"rendered":"Studenti sempre pi\u00f9 ignoranti? Falso. Pi\u00f9 tecnologici, pi\u00f9 recettivi e “funzionalmente” meno analfabeti"},"content":{"rendered":"

“Quante volte avete sentito dire che i giovani di oggi, per colpa della tecnologia, sono ignoranti? Con i dati a disposizione cerchiamo di capire se \u00e8 una narrazione realistica”. Cos\u00ec, in un tweet, lo studente della Bocconi Lorenzo Borga introduce un articolo da lui redatto per Il Foglio\u00a0<\/em>in cui cerca di risolvere quello che sembra un paradosso. Come si concilia il fatto che gli studenti italiani cadano sempre pi\u00f9 in basso nei test Pisa, Ocse etc. quando in realt\u00e0 sono pi\u00f9 tecnologici, pi\u00f9 recettivi e “funzionalmente” molto meno analfabeti dei loro genitori?<\/p>\n

\u201cRagazzini promossi ma ignoranti\u201d, \u201cgli studenti italiani sono ignoranti\u201d, \u201cgiovani senza cultura\u201d, \u201ci giovani sono ignoranti ma la colpa non \u00e8 loro\u201d, \u201cgiovani ignoranti, colpa della rete\u201d. Questi sono alcuni titoli di giornale che i motori di ricerca mostrano se ci si interroga sulla capacit\u00e0 di apprendimento delle nuove generazioni. Un acuto pessimismo, che raggiunge il picco in occasione delle pubblicazioni annuali dei risultati dei test standardizzati, Invalsi e Pisa.<\/p>\n

Pi\u00f9 ignoranti? No<\/h2>\n

Esaminando il caso del cosiddetto “analfabetismo funzionale”, cio\u00e8 l’incapacit\u00e0 di elaborare e usare informazioni di base da un testo scritto o un discorso, Borga propone dati precisi. “Secondo i dati Ocse-Piaac, pi\u00f9 si \u00e8 giovani meno \u00e8 probabile soffrirne. L’analfabetismo funzionale infatti aumenta al crescere dell’et\u00e0”.<\/p>\n

Per quanto concerne i titoli di studio, che sono indicativi fino a un certo punto, dai dati risulta che nel 1989 solo il 7% dei giovani era laureato. Oggi quasi il 28% (fonte Ocse, IT \u00e8 linea rossa, la nera \u00e8 media). “Pi\u00f9 ignoranti?” chiede ironico Borga.<\/p>\n

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