{"id":62184,"date":"2020-09-23T10:31:25","date_gmt":"2020-09-23T08:31:25","guid":{"rendered":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/?p=62184"},"modified":"2020-09-23T14:41:01","modified_gmt":"2020-09-23T12:41:01","slug":"john-elkann-istruzione-italiana-obsoleta-si-usa-ancora-la-lezione-frontale-le-scuole-medie-sono-lanello-debole","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/2020\/09\/23\/john-elkann-istruzione-italiana-obsoleta-si-usa-ancora-la-lezione-frontale-le-scuole-medie-sono-lanello-debole\/","title":{"rendered":"John Elkann: &#8220;Istruzione italiana obsoleta, si usa ancora la lezione frontale. Le scuole medie sono l&#8217;anello debole&#8221;"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">&#8220;Ci stiamo lavorando da quattro anni. L&#8217;idea era quella di modificare le scuole come contenitore. Inoltre gli istituti scolastici pericolanti o in condizioni difficili sono una delle emergenze del nostro Paese&#8221;. Lo dice il presidente della Fondazione Agnelli, John Elkann, in un&#8217;intervista a Repubblica.<\/p>\n<h3 style=\"text-align: justify;\">John Elkann: &#8220;Cambiare l&#8217;architettura delle scuole&#8221;<\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">&#8220;Abbiamo scelto la strada della concretezza &#8211; aggiunge &#8211; non solo attraverso ricerche e indagini mirate, ma anche passando dalle parole ai fatti. Ad esempio ristrutturando due edifici scolastici a Torino. Scuole nate in altri contesti storici, una di fine Ottocento, l&#8217;altra degli anni Sessanta. Diversi contesti e anche diverse logiche di insegnamento rispetto ad oggi. C&#8217;era ancora la cosiddetta lezione frontale: l&#8217;insegnante in cattedra, le file di banchi degli alunni di fronte. Oggi la lezione non dovrebbe essere soltanto cosi&#8217;. Bisogna dunque adattare anche l&#8217;architettura delle scuole&#8221;. Per il presidente &#8220;la scuola italiana e&#8217; un&#8217;ottima scuola. Abbiamo un eccellente livello nelle elementari, un esempio che tutto il mondo ci invidia. Abbiamo un buon livello nei licei. Dagli studi che abbiamo condotto in Fondazione l&#8217;anello debole sono le scuole medie&#8221;.<\/p>\n<h3 style=\"text-align: justify;\">LEGGI ANCHE QUESTE NOTIZIE SU OGGI SCUOLA<\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/2019\/07\/26\/gite-scolastiche-il-miur-fissa-dei-limiti-sulle-destinazioni-ecco-cosa-prevede-la-normativa\/\">Gite scolastiche, il Miur fissa dei limiti sulle destinazioni. Ecco cosa prevede la normativa per ogni classe<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"http:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/2019\/07\/13\/augias-niente-analisi-logica-e-grammaticale-a-scuola-normale-che-i-ragazzi-non-capiscano-i-testi\/\">Augias: &#8220;Niente analisi logica e grammaticale a scuola, normale che i ragazzi non capiscano i testi&#8221;<\/a><\/p>\n<div class=\"bdaia-post-title\" style=\"text-align: justify;\">\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"http:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/2019\/06\/21\/recalcati-agli-insegnanti-la-scuola-non-puo-essere-solo-scrutini-essere-presenti-e-il-primo-principio-della-cura\/\">Recalcati agli insegnanti: &#8220;La scuola non pu\u00f2 essere solo scrutini. Essere presenti \u00e8 il primo principio della cura&#8221;<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"http:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/2019\/06\/22\/nella-vita-si-puo-anche-non-capire-la-lettera-di-un-ds-che-ha-commosso-gli-insegnanti\/\">Nella vita si pu\u00f2 anche non capire, la lettera di un ds che ha commosso gli insegnanti<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Leggi qui altre notizie su <a href=\"http:\/\/www.oggiscuola.com\">OggiScuola<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Seguici anche sulla nostra pagina social <a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/OggiScuolait-455191524664401\/?epa=SEARCH_BOX\">Facebook<\/a> e sul profilo ufficiale <a href=\"https:\/\/twitter.com\/oggiscuola\">Twitter<\/a><\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&#8220;Ci stiamo lavorando da quattro anni. L&#8217;idea era quella di modificare le scuole come contenitore. 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