Una decisione che ha destato scompiglio quella presa dalla scuola primaria “Le Orsoline”, in provincia di Como. Nella quale – a iscrizioni gi\u00e0 registrate – l’istituto ha deciso un cambiamento importante nell’impianto didattico. Secondo quanto riportano i media locali, il preside Gabriele Ceruti a met\u00e0 luglio ha inviato ai genitori una email in cui annunciava il ridimensionamento del ruolo della maestra prevalente.<\/p>\n
Se, oltre agli specialisti, fino allo scorso giugno e per quattro anni i bambini avevano avuto una sola insegnante per italiano, arte e immagine, storia, geografia, scienze e matematica, adesso la stessa maestra sar\u00e0 sostituita da tre colleghe, gi\u00e0 parte del personale della scuola, per le ore di storia e geografia, matematica e scienze.<\/p>\n
Assolutamente in disaccordo con la novit\u00e0 un nutrito gruppo di genitori, particolarmente favorevoli al modello finora in vigore. Le mamme e i pap\u00e0, sottolineando quanto l’insegnante prevalente sia un ottimo modo per preparare i giovani all’espererienza della secondaria di primo grado, hanno provato a chiedere una soluzione intermedia rispetto alla riorganizzazione prospettata. Vorrebbero, infatti, lasciare l\u2019insegnante prevalente sulle materie \u201cumanistiche\u201d (italiano, storia, geografia, arte e immagine) e individuare una maestra di esperienza per le materie scientifiche (matematica e scienze).<\/p>\n
La scuola per\u00f2 ha risposto picche, parlando di impossibilit\u00e0 di modificare in corsa quanto stabilito sottolineando che la nuova soluzione risulta pi\u00f9 adeguata alle esigenze degli alunni di classe quinta. I genitori, dal canto loro, si sono rivolti direttamente all’USR con una lettera collettiva, protestando non tanto per la decisione in s\u00e9 – che difficilmente potr\u00e0 essere cambiata – quanto per il tempismo e per la mancata notifica alle famiglie in tempi utili.<\/p>\n
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