Sui posti da assegnare alle immissioni in ruolo del personale docente si sta realizzando la previsione dell\u2019Anief. La maggior parte, probabilmente in media due su tre, non si effettuer\u00e0 e quindi si incrementer\u00e0 il numero di contratti a termine di ben 30 mila unit\u00e0. Andando a realizzare esattamente l\u2019opposto di quello che chiede la Commissione Europea. Poi ci sono i 12 mila posti non andati ai ruoli. I 5 mila tagliati dal Mef, almeno 30 mila di sostegno in deroga e quasi 20 mila derivanti da Quota 100. La prima provincia a confermare l\u2019impossibilit\u00e0 di assumere a tempo indeterminato \u00e8 quella di Torino dove sono appena iniziate le procedure di immissione in ruolo dei nuovi docenti. Pi\u00f9 della met\u00e0 delle 4.650 previste non verr\u00e0 attuata. Anche in Lombardia non si scherza.<\/p>\n
\u201cLa situazione \u00e8 fuori controllo. L\u2019attenzione si sta spostando sul decreto scuola, che dovrebbe essere approvato in Consiglio dei ministri venerd\u00ec prossimo 9 agosto. Salvo le resistenze del Movimento 5 Stelle, ma si tratta comunque di soluzioni a lungo termine. Mentre quelle immediate sono state individuate da tempo dell\u2019Anief: in particolare, lo spostamento di tutti gli abilitati nelle GaE, anche da graduatoria d\u2019istituto, e degli idonei dei concorsi su altre regioni. Senza queste disposizioni immediate, l\u2019anno scolastico prender\u00e0 il via nella disorganizzazione totale, con milioni di alunni che si ritroveranno con tante discipline scoperte perch\u00e9 il docente verr\u00e0 nominato se va bene in autunno\u201d.<\/p>\n
L\u2019estate del 2019 potrebbe passare alla storia come la pi\u00f9 caotica per la scuola e per l\u2019inizio dell\u2019anno scolastico contrassegnato dalla mancata assegnazione delle cattedre. I primi dati che giungono dai territori confermano questa tendenza. A\u00a0Torino \u201csu un contingente disponibile di 4.650 posti, pi\u00f9 della met\u00e0 rester\u00e0 a supplenza\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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