{"id":60036,"date":"2019-07-27T11:30:37","date_gmt":"2019-07-27T09:30:37","guid":{"rendered":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/?p=60036"},"modified":"2019-07-27T11:30:37","modified_gmt":"2019-07-27T09:30:37","slug":"ora-di-educazione-civica-a-scuola-che-fine-ha-fatto","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/2019\/07\/27\/ora-di-educazione-civica-a-scuola-che-fine-ha-fatto\/","title":{"rendered":"Ora di educazione civica a scuola. Che fine ha fatto?"},"content":{"rendered":"

Trentatr\u00e9 ore di insegnamento annue, dalla Costituzione all’ambiente, al patrimonio culturale e ancora educazione al web ma anche collaborazione con le famiglie. E’ quanto prevede la proposta di legge\u00a0sull’ora di educazione civica a scuola<\/strong>, presentata dalla Lega nei mesi scorsi.\u00a0Che fine ha fatto il provvedimento?<\/strong><\/p>\n

Da oltre sette mesi in Parlamento si discute del testo illustrato dal Carroccio nel dicembre scorso in una conferenza stampa con Matteo Salvini e i ministri dell’Istruzione, Marco Bussetti e l’allora ministro della Famiglia Lorenzo Fontana.<\/p>\n

Il testo \u00e8 stato poi discusso a Montecitorio e approvato il 4 maggio scorso. Da allora\u00a0\u00e8 in discussione in commissione Istruzione a Palazzo Madama<\/strong>. 7<\/p>\n

EDUCAZIONE CIVICA: IL MISTERO<\/h3>\n
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La PROPOSTA<\/a><\/strong>\u00a0prevede\u00a033 ore di insegnamento l’anno nel primo e nel secondo ciclo di istrizione<\/strong>. Nelle scuole del primo ciclo in contitolarit\u00e0, e nelle scuole del se\u00adcondo ciclo con docenti abilitati.<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

Le tematiche indicate da trattare partono dalla Costituzione e vanno allo sviluppo sostenibile, al diritto, compreso quello al lavoro, al contrasto alle mafie fino all’educazione e al rispetto della valorizzazione\u00a0del patrimonio culturale<\/strong>.<\/p>\n

Nella seduta della commissione del 25 luglio\u00a0si conclusa la fase di illustrazione degli emendamenti<\/strong>. La maggioranza punta a una corsia preferenziale del provvedimento che ha gi\u00e0 avuto l’ok di Montecitorio anche utilizzando lo strumento previsto dal regolamento del non passaggio in Assemblea, un’ipotesi che vede la contrariet\u00e0 delle opposizione. Non \u00e8 escluso, dunque, che possa essere approvato entro l’estate.<\/p>\n

FONTE: ANSA<\/a><\/h2>\n

Sostegno: i posti vanno ai precari non abilitati, mentre agli idonei viene negata la specializzazione<\/a><\/p>\n

Augias: \u201cNiente analisi logica e grammaticale a scuola, normale che i ragazzi non capiscano i testi\u201d<\/a><\/p>\n

Immissioni in ruolo 2019\/20: una situazione paradossale<\/a><\/p>\n

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Recalcati agli insegnanti: \u201cLa scuola non pu\u00f2 essere solo scrutini. Essere presenti \u00e8 il primo principio della cura\u201d<\/a><\/p>\n<\/div>\n

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