Mentre la Commissioni Europea alza la voce contro l\u2019Italia per l\u2019abuso di precariato. Che si continua a perpetrare nei comparti pubblici. Ad iniziare dalla scuola dove sono tenuti sotto scacco 200 mila precari pur in presenza dei posti liberi per accoglierli. Dando il la a una procedura d\u2019infrazione alla quale lo Stato dovr\u00e0 rispondere entro due mesi. Il Miur continua a gestire le assunzioni con la solita flemma inefficace.<\/p>\n
Marted\u00ec scorso, al ministero dell\u2019Istruzione sono stati convocati i sindacati per illustrare loro le modalit\u00e0 di assunzione in ruolo dei 58.627 docenti Di cui 14.552 per il sostegno, annunciati da alcune settimane anche dal ministro dell\u2019Istruzione Marco Bussetti. E siamo fermi l\u00ec, malgrado il tempo stringa e pi\u00f9 giorni passano pi\u00f9 aumentano i disagi in vista del nuovo anno scolastico. Con il sostegno agli alunni disabili che rimane la prima emergenza, perch\u00e9 si rischia di assumere otto precari su dieci senza titolo specializzaziante.<\/p>\n
Secondo Marcello Pacifico, presidente nazionale Anief. \u201cSi stanno perdendo giorni preziosi, perch\u00e9 poi l\u2019amministrazione scolastica regionale e provinciale. In ultima battuta i dirigenti scolastici tramite graduatoria d\u2019istituto. Sar\u00e0 costretta a fare i salti mortali per convocare i supplenti e coprire le quasi 200 mila cattedre che rimarranno scoperte. Anche perch\u00e9, ricordiamo, si prevede che due posti su tre deputati alle immissioni in ruolo andranno persi, esattamente come \u00e8 accaduto dodici mesi fa. A meno che il Miur stavolta non ci sorprenda in positivo. Andando ad approvare quel decreto d\u2019urgenza che Anief chiede da un mese. Recuperando in questo modo i precari oggi invece fuori dai ruoli senza la riapertura delle GaE, la riattivazione del doppio canale di reclutamento, l\u2019assunzione degli idonei dei concorsi, anche fuori regione. E, allargando il discorso, recuperando da subito i 520 candidati risultati idonei dell\u2019ultima procedura selettiva come dirigente scolastico. Oltre che stabilizzare i 20 mila Ata sui posti gi\u00e0 oggi vacanti\u00a0e crearne altrettanti con il potenziamento\u201d.<\/p>\n
Cresce l\u2019attesa per la stabilizzazione dei docenti della scuola. Il problema \u00e8 che rispetto ai messaggi ottimistici del titolare del Miur. Dal ministero dell\u2019Economia e delle Finanze non \u00e8 ancora pervenuto il via libera necessario per far partire la complessa pratica amministrativa delle assunzioni a tempo indeterminato. E senza l\u2019ok del Mef \u00e8 tutto praticamente bloccato. Perch\u00e9 l\u2019assenza del decreto ministeriale di autorizzazione alle assunzioni ha costretto alcuni Uffici Scolastici. Come \u00e8 accaduto ad esempio in Lombardia, a rimandare a data da destinarsi le convocazioni dei candidati al ruolo gi\u00e0 programmate in questi giorni.<\/p>\n
\u201cSe la situazione non si dovesse sbloccare nelle prossime ore. Commenta Marcello Pacifico, presidente nazionale Anief. Il Miur avr\u00e0 quasi \u2018bruciato\u2019 le settimane di vantaggio che era riuscita a creare rispetto agli ultimi anni nella gestione della complessa macchina organizzativa del reclutamento. E della gestione delle supplenze di lunga durata. Costringendo, quindi, gli uffici scolastici a lavorare a ritmi forzati nei giorni a ridosso di ferragosto. E, soprattutto, non garantendo la nomina dei docenti dal primo giorno di scuola. Peraltro gi\u00e0 complicata dalla pessima organizzazione delle supplenze e delle graduatorie in generale\u201d.<\/p>\n
\u201cTra l\u2019altro \u2013 continua Pacifico \u2013 la situazione delle graduatorie \u00e8 davvero complicata. Perch\u00e9 molte sono\u00a0prive di candidati e quindi rimarranno al 100 per cento con supplenti annuali. Si tratta, in prevalenza, di discipline scientifiche, tecniche e del sostegno agli alunni disabili. Poi c\u2019\u00e8 da attuare la suddivisione dei posti attraverso la ripartizione prevista per legge tra le varie graduatorie. GaE, merito, Grame e via dicendo. Con una gestione chiara da definire laddove i candidati fossero presenti su pi\u00f9 classi di concorso o livelli scolastici. Comunque la si metta, avanzeranno tanti di quei posti. Aggiunti a quelli liberi in organico di fatto, liberati con Quota 100, la vergogna delle oltre 50 mila cattedre in deroga sul soste. Che si andr\u00e0 a determinare un disservizio formativo, in termini anche di mancata continuit\u00e0 didattica. Senza precedenti nella storia della scuola statale italiana\u201d, conclude il sindacalista.<\/p>\n
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