{"id":59439,"date":"2019-07-18T11:01:19","date_gmt":"2019-07-18T09:01:19","guid":{"rendered":"http:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/?p=59439"},"modified":"2019-07-18T12:22:51","modified_gmt":"2019-07-18T10:22:51","slug":"miur-pubblicati-i-dati-sulla-dispersione-scolastica-in-calo-sia-alle-medie-che-alle-superiori-i-dettagli","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/2019\/07\/18\/miur-pubblicati-i-dati-sulla-dispersione-scolastica-in-calo-sia-alle-medie-che-alle-superiori-i-dettagli\/","title":{"rendered":"MIUR, pubblicati i dati sulla dispersione scolastica: in calo sia alle medie che alle superiori, I DETTAGLI"},"content":{"rendered":"

\u00c8 disponibile da oggi sul sito del MIUR<\/a> l\u2019approfondimento statistico relativo alla dispersione scolastica nell\u2019anno scolastico 2016\/2017 e nel passaggio tra il 2016\/2017 e il 2017\/2018.<\/p>\n

L\u2019elaborazione analizza e quantifica il fenomeno\u00a0 dell\u2019abbandono del sistema scolastico e formativo nella Scuola secondaria di I grado, nel passaggio tra cicli scolastici e nella Secondaria di II grado.<\/p>\n

Dall\u2019analisi complessiva, il fenomeno della dispersione scolastica si presenta in diminuzione. Tra il 2016\/2017 e il 2017\/2018, la percentuale di abbandono nella Secondaria di I grado risulta pari all\u20191,17%, mentre tra il 2015\/2016 e il 2016\/2017 era stata dell\u20191,35%.<\/h4>\n

La percentuale di abbandono nella Secondaria di II grado risulta pari al\u00a03,82%, mentre tra il 2015\/2016 e il 2016\/2017 era stata del\u00a04,31%.<\/p>\n

L\u2019approccio utilizzato per lo studio si basa sull\u2019analisi dei cinque \u201ctasselli della dispersione\u201d che, congiuntamente, formano l\u2019insieme degli studenti che escono dal sistema scolastico e formativo:<\/p>\n

    \n
  1. alunni che frequentano la Scuola secondaria di I grado e che interrompono la frequenza senza valida motivazione prima del termine dell\u2019anno scolastico (abbandono in corso d\u2019anno<\/em>);<\/li>\n<\/ol>\n
      \n
    1. alunni che hanno frequentato l\u2019intero anno scolastico (il I e il II anno di corso della Secondaria di I grado) e che non passano nell\u2019anno successivo n\u00e9 al II e al III anno in regola, n\u00e9 al I e al II anno come ripetenti, n\u00e9 alla Secondaria di II grado (abbandono tra un anno e il successivo<\/em>);<\/li>\n<\/ol>\n
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      1. alunni che hanno frequentato l\u2019intero anno scolastico (il III anno di corso della scuola secondaria di I grado) e che non passano nell\u2019anno successivo alla Scuola secondaria di II grado, in regola, n\u00e9 frequentano nuovamente la Secondaria di I grado, come ripetenti, il III anno di corso (abbandono tra un anno e il successivo nel passaggio tra cicli scolastici<\/em>), n\u00e9 si iscrivono a percorsi IeFP;<\/li>\n<\/ol>\n
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        1. alunni che frequentano la Secondaria di II grado e che interrompono la frequenza senza valida motivazione prima del termine dell\u2019anno (abbandono in corso d\u2019anno<\/em>);<\/li>\n<\/ol>\n
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          1. alunni che hanno frequentato l\u2019intero anno scolastico (dal I al IV anno di corso della scuola secondaria di II grado), che non passano nell\u2019anno successivo n\u00e9 al II, III, IV e V anno in regola, n\u00e9 al I, II, III e IV anno come ripetenti (abbandono tra un anno e il successivo<\/em>).<\/li>\n<\/ol>\n

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            \u00c8 disponibile da oggi sul sito del MIUR l\u2019approfondimento statistico relativo alla dispersione scolastica nell\u2019anno scolastico 2016\/2017 e nel passaggio tra il 2016\/2017 e il 2017\/2018. L\u2019elaborazione analizza e quantifica il fenomeno\u00a0 dell\u2019abbandono del sistema scolastico e formativo nella Scuola secondaria di I grado, nel passaggio tra cicli scolastici e nella Secondaria di II grado. …<\/p>\n","protected":false},"author":23,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[14666],"tags":[3874,47,536,5805,15028],"class_list":["post-59439","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-focus","tag-dispersione-scolastica","tag-miur","tag-scuola","tag-secondaria-di-primo-grado","tag-secondaria-di-secondo-grado"],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_featured_media_url":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/59439"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/users\/23"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=59439"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/59439\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=59439"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=59439"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=59439"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}