{"id":59213,"date":"2019-07-16T09:50:16","date_gmt":"2019-07-16T07:50:16","guid":{"rendered":"http:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/?p=59213"},"modified":"2019-07-16T09:50:16","modified_gmt":"2019-07-16T07:50:16","slug":"estate-da-incubo-decine-di-migliaia-di-posti-liberi-a-supplenti-improvvisati-mentre-gli-storici-restano-al-palo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/2019\/07\/16\/estate-da-incubo-decine-di-migliaia-di-posti-liberi-a-supplenti-improvvisati-mentre-gli-storici-restano-al-palo\/","title":{"rendered":"Estate da incubo: decine di migliaia di posti liberi a supplenti improvvisati mentre gli storici restano al palo"},"content":{"rendered":"<p>Dopo\u00a0l\u2019allarme lanciato qualche giorno fa in Lombardia, dove\u00a0si prospetta il\u00a0<em>record<\/em>\u00a0di posti vacanti, con oltre 15mila cattedre libere ed un incremento del 34 per cento in un solo anno, oggi \u00e8 stata la volta\u00a0del Veneto. Dove si prevedono 9 mila cattedre senza docenti di ruolo, ma siccome le graduatorie sono vuote si prospetta un vero boom di supplenze. Perch\u00e9 gli insegnanti ci sono, ma sono perlopi\u00f9 precari e vanno ad occupare posti anche delicati. Come quelli di sostegno. A dirlo \u00e8, tra l\u2019altro, una fonte autorevole: il Dirigente dell\u2019Usr Veneto, Augusta Celada, dalle pagine del\u00a0 Corrieredelveneto.it.<\/p>\n<h3>ANIEF<\/h3>\n<p>Secondo Marcello Pacifico (Anief) \u201cpossiamo dire che, con i dovuti paragoni che quest\u2019anno vivremo la Caporetto del precariato scolastico italiano. Ci sono da coprire i 64 mila posti vacanti segnalati dal Miur. A cui ne vanno aggiunti pi\u00f9 del doppio tra cui i 50 mila di sostegno in deroga e quelli che si continuano ad \u2018imboscare\u2019 in modo illegittimo su organico di fatto. L\u2019assurdo \u00e8 che il contingente per coprire questa voragine senza precedenti ci sarebbe. Visto che i precari abilitati complessivi sono oltre 200mila.<\/p>\n<h3>POSTI LIBERI<\/h3>\n<p>I posti liberi andranno a precari non abilitati e quelli di sostegno anche a docenti non specializzati. Con tutto quello che ne deriva a livello di didattica e formazione degli alunni. Senza dimenticare l\u2019incremento ulteriore del ricorso al giudice. Sia da parte dei docenti ricorrenti, ai quali si continua a negare l\u2019applicazione della normativa Ue che ha aperto da tempo alle assunzioni in ruolo automatiche dopo 36 mesi di servizio svolto in presenza dei titoli d\u2019accesso e dei posti disponibili. E che dire delle tante impugnazioni delle famiglie degli alunni, a cui si continua a minare il diritto allo studio?\u201d.<\/p>\n<h3>RECLUTAMENTO<\/h3>\n<p>Sul reclutamento l\u2019amministrazione scolastica ha sbagliato tutto. E ora paga il conto. Perch\u00e9 invece di assorbire tutto il precariato storico e coprire gli oltre 150 mila posti vacanti e disponibili, ha prima puntato sui concorsi ordinari. Poi si \u00e8 rinsavita aprendo alle procedure riservate e a nuovi Pas, ma nel frattempo la situazione delle cattedre libere \u00e8 sfuggita di mano. E a poco serve avere chiesto al Mef di assumere 58 mila nuovi docenti: perch\u00e9 l\u2019anno scorso, con maggiori candidati precari, su 57 mila cattedre autorizzate per, solo il 40% venne assegnata ed appena il 12% sul sostegno, con le carenze pi\u00f9 alte ravvisate al Nord, dove moltissime GaE sono da tempo esaurite e per\u00f2 si concentrano due posti disponibili su tre.<\/p>\n<h3>COMUNICATO STAMPA ANIEF<\/h3>\n<h3 style=\"text-align: justify;\">LEGGI ANCHE QUESTE NOTIZIE SU OGGISCUOLA<\/h3>\n<div class=\"bdaia-post-title\" style=\"text-align: justify;\">\n<p><a href=\"http:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/2019\/01\/04\/il-paradosso-dellignoranza-chi-meno-sa-piu-crede-di-sapere-ecco-perche-bisogna-educare-al-dubbio\/\">Il paradosso dell&#8217;ignoranza: chi meno sa pi\u00f9 crede di sapere. Ecco perch\u00e8 bisogna &#8220;educare al dubbio&#8221;<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/2019\/06\/21\/recalcati-agli-insegnanti-la-scuola-non-puo-essere-solo-scrutini-essere-presenti-e-il-primo-principio-della-cura\/\">Recalcati agli insegnanti: &#8220;La scuola non pu\u00f2 essere solo scrutini. Essere presenti \u00e8 il primo principio della cura&#8221;<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/2019\/06\/22\/nella-vita-si-puo-anche-non-capire-la-lettera-di-un-ds-che-ha-commosso-gli-insegnanti\/\">Nella vita si pu\u00f2 anche non capire, la lettera di un ds che ha commosso gli insegnanti<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/2019\/06\/21\/stipendio-docenti-recuperare-il-gap-con-altri-paesi-mediamente-guadagnano-il-doppio-dei-prof-italiani\/\">Stipendio docenti: &#8220;Recuperare il gap con altri Paesi. Mediamente guadagnano il doppio dei prof italiani&#8221;<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/2018\/12\/11\/ammaniti-i-genitori-di-oggi-sono-adultescenti\/\">Ammaniti: &#8220;I genitori di oggi sono &#8216;adultescenti&#8217;. Vivono un&#8217;adolescenza eterna e danneggiano i figli&#8221;<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/2019\/06\/19\/maturita-2019-bussetti-cita-seneca-per-incoraggiare-gli-studenti-ma-la-frase-e-sbagliata\/\">Maturit\u00e0: Bussetti cita Seneca per incoraggiare gli studenti, ma la frase \u00e8 sbagliata<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Leggi qui altre notizie su <a href=\"http:\/\/www.oggiscuola.com\">OggiScuola<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Seguici anche sulla nostra pagina social <a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/OggiScuolait-455191524664401\/?epa=SEARCH_BOX\">Facebook<\/a> e sul profilo ufficiale <a href=\"https:\/\/twitter.com\/oggiscuola\">Twitter<\/a><\/p>\n<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Dopo\u00a0l\u2019allarme lanciato qualche giorno fa in Lombardia, dove\u00a0si prospetta il\u00a0record\u00a0di posti vacanti, con oltre 15mila cattedre libere ed un incremento del 34 per cento in un solo anno, oggi \u00e8 stata la volta\u00a0del Veneto. 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