Leggiamo sulla stampa di oggi un intervento della Ministra per gli Affari regionali, Erika Stefani. In risposta ai suoi colleghi di governo nel quale afferma, a proposito di autonomia differenziata, che in materia di trattamento economico del personale della scuola \u201cnon ci sarebbe nessuna gabbia salariale ma che sono strumenti previsti che esistono gi\u00e0 nel nostro ordinamento. Si tratta di incentivi previsti dalla contrattazione integrativa per incentivare la permanenza e la continuit\u00e0 formativa\u201d.<\/p>\n
Secondo la ministra, con l\u2019autonomia differenziata, verrebbe concessa una maggiore autonomia sul contratto integrativo regionale. \u201cPer fronteggiare una problematica che viene sollevata da alcune regioni dove c\u2019\u00e8 carenza di organico dovuta alla richiesta di avvicinarsi a casa. Tra uno che lavora e uno che deve munirsi di un appartamento a Milano \u00e8 ovvio che ci sia una differenza\u201d.<\/p>\n
A tale proposito vorremmo fare una precisazione che crediamo utile per la chiarezza dei termini della questione a beneficio della categoria che rappresentiamo. In materia stipendiale, attualmente, i contratti regionali non hanno alcuna competenza. I livelli contrattuali che trattano di stipendio sono quello nazionale (voci fisse e continuative) e quello di scuola (voci relative al cosiddetto salario accessorio). Dunque, la voce sfuggita alla ministra, \u201cdi strumenti gi\u00e0 previsti dal nostro ordinamento\u201d, svela non una situazione, ma un\u2019intenzione.<\/p>\n
Ma \u00e8 un\u2019intenzione sbagliata perch\u00e9 siamo ben consapevoli che trattamenti stipendiali diversi si fondano su condizioni e traguardano obiettivi diversi. E a trattamenti diversi conseguono diritti diversi anche per gli stessi destinatari del lavoro scolastico, cio\u00e8 alunni e studenti.<\/p>\n
Tutte le regioni avrebbero bisogno di organici pi\u00f9 adeguati e tutti i lavoratori della scuola salari pi\u00f9 alti. La Ministra vuole l\u2019opposto e con inaudito candore ci spiega: salari differenziati in base alla residenza quindi s\u00ec, gabbie salariali e diritti a geometria variabile sempre in base alla residenza.<\/p>\n
La Ministra dovrebbe avere peraltro ben chiaro che il 24 aprile scorso nell\u2019Intesa sottoscritta tra governo e sindacati laddove si parla de \u201cLa scuola del Paese\u201d si afferma in una prosa chiara e cristallina che: \u201cIl governo si impegna a salvaguardare l\u2019unit\u00e0 e l\u2019identit\u00e0 del culturale del sistema nazionale di istruzione e ricerca, garantendo un sistema di reclutamento uniforme, lo status giuridico di tutto il personale regolato dal Ccnl, e la tutela dell\u2019unitariet\u00e0 degli ordinamenti scolastici statali, dei curriculi e del sistema di governo delle istituzioni scolastiche autonome\u201d.<\/p>\n
Pertanto nessuna delle affermazioni fatte dalla Ministra Stefani risulta compatibile con gli impegni presi dal governo con i sindacati e nessuna forma e condizione particolare di autonomia \u00e8 oggi possibile per il sistema di Istruzione e Ricerca.<\/p>\n
Il paradosso dell’ignoranza: chi meno sa pi\u00f9 crede di sapere. Ecco perch\u00e8 bisogna “educare al dubbio”<\/a><\/p>\n Recalcati agli insegnanti: “La scuola non pu\u00f2 essere solo scrutini. Essere presenti \u00e8 il primo principio della cura”<\/a><\/p>\n Nella vita si pu\u00f2 anche non capire, la lettera di un ds che ha commosso gli insegnanti<\/a><\/p>\n Stipendio docenti: “Recuperare il gap con altri Paesi. Mediamente guadagnano il doppio dei prof italiani”<\/a><\/p>\n Ammaniti: “I genitori di oggi sono ‘adultescenti’. Vivono un’adolescenza eterna e danneggiano i figli”<\/a><\/p>\n Maturit\u00e0: Bussetti cita Seneca per incoraggiare gli studenti, ma la frase \u00e8 sbagliata<\/a><\/p>\n Leggi qui altre notizie su OggiScuola<\/a><\/p>\n Seguici anche sulla nostra pagina social Facebook<\/a> e sul profilo ufficiale Twitter<\/a><\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Leggiamo sulla stampa di oggi un intervento della Ministra per gli Affari regionali, Erika Stefani. In risposta ai suoi colleghi di governo nel quale afferma, a proposito di autonomia differenziata, che in materia di trattamento economico del personale della scuola \u201cnon ci sarebbe nessuna gabbia salariale ma che sono strumenti previsti che esistono gi\u00e0 nel …<\/p>\n","protected":false},"author":23,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[14666],"tags":[11659,15894,282,408,3598],"class_list":["post-59152","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-focus","tag-autonomia-differenziata","tag-erika-stefani","tag-flc-cgil","tag-ministro","tag-oggiscuola-it"],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_featured_media_url":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/59152"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/users\/23"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=59152"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/59152\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=59152"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=59152"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=59152"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}