{"id":58055,"date":"2019-06-26T16:04:04","date_gmt":"2019-06-26T14:04:04","guid":{"rendered":"http:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/?p=58055"},"modified":"2019-06-26T16:04:04","modified_gmt":"2019-06-26T14:04:04","slug":"infanzia-0-6-anni-il-governo-del-cambiamento-riprende-la-linea-della-buona-scuola-i-dettagli","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/2019\/06\/26\/infanzia-0-6-anni-il-governo-del-cambiamento-riprende-la-linea-della-buona-scuola-i-dettagli\/","title":{"rendered":"Infanzia 0-6 anni: il governo del cambiamento riprende la linea della &#8220;Buona scuola&#8221;. I DETTAGLI"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">Nell&#8217;ambito della scuola dell&#8217;infanzia, il governo gialloverde si appresta a dar seguito ad uno degli elementi pi\u00f9 controversi della legge 107\/2015, la cosiddetta &#8220;Buona scuola&#8221; dell&#8217;era renziana. Il riferimento \u00e8 all&#8217;applicazione del decreto 65\/2017, delegato alla legge 107 del governo Renzi,\u00a0 che prevede l\u2019espansione dello stesso sistema scolastico in modo &#8220;integrato\u201d alla fascia di et\u00e0 da 0 a 6 anni.<\/p>\n<h3 style=\"text-align: justify;\">Infanzia 0-6 anni: il decreto 65<\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">La Commissione ministeriale consultiva, prevista entro novembre 2017 ma nominata solo di recente, dovrebbe rimettere mano al &#8220;Piano di azione nazionale per la promozione del sistema integrato da 0 a 6 anni&#8221; contenuto nel decreto. Il governo in carica non ha posto in essere alcuna modifica o norme correttive e interpretative del testo. Riprendendo, in tal modo, la linea adottata con &#8220;la buona scuola&#8221;.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">L&#8217;obiettivo del decreto \u00e8 quello di allargare e migliorare il servizio scolastico-educativo sin dai primissimi anni di et\u00e0. Si tratta di uno scopo dai connotati sociologici importanti, dal momento che la disponibilit\u00e0 di asili nido e scuole dell&#8217;infanzia va incontro alle esigenze dei genitori moderni. Mamme e pap\u00e0 che molto spesso lavorano (entrambi) e che quindi avrebbero un gran bisogno di strutture educative idonee per i loro figli.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">A dicembre 2017, il governo di allora approv\u00f2 uno stralcio del &#8220;Piano d\u2019azione nazionale&#8221;, incentrato decisamente su una fase conoscitiva. L&#8217;obiettivo era quello studiare le esigenze finanziarie locali relative all\u2019espansione dell\u2019intervento pubblico per l&#8217;educazione 0-6 anni. Per poi mettere a bilancio eventuali risorse tali da implementare questo intervento.<\/p>\n<h3 style=\"text-align: justify;\">Fase operativa e &#8220;educazione di Stato&#8221;<\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">Con la neonata Commissione ministeriale si inaugura una fase pi\u00f9 operativa. Si parla di completamento dei contenuti sostanziali del Piano, creazione di un sistema informativo e di delineazione delle &#8220;linee guida&#8221;. Nessuna menzione, per ora, su quello che concerne i fabbisogni standard, la ripartizione dei compiti tra nazionale e locale, e &#8211; soprattutto &#8211; la copertura dei posti di insegnamento.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Uno dei punti pi\u00f9 controversi del decreto riguarda la sua dimensione &#8220;statalista&#8221;. Come sottolinea Paolo De Carli, docente di diritto, in un editoriale per <a href=\"https:\/\/www.ilsussidiario.net\/news\/scuola-infanzia-0-6-anni-il-pericolo-di-uneducazione-di-stato\/1898466\/\">IlSussidiario.net<\/a>, &#8220;<span class=\"s3\">un\u2019educazione di Stato \u00e8 tanto pi\u00f9 pericolosa quanto pi\u00f9 tenera \u00e8 l\u2019et\u00e0 cui si rivolge<\/span><span class=\"s1\">, per le caratteristiche di estrema malleabilit\u00e0 degli educandi interessati&#8221;.\u00a0 Questa rotta, intrapresa dal governo Renzi e mantenuta con la gestione Bussetti, non sembra tener conto del contesto italiano.\u00a0<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">&#8220;Bench\u00e9 il servizio per tutto il settore di et\u00e0 da zero a sei anni &#8211; spiega De Carli &#8211; sia attualmente sostenuto e gestito, nella sua parte assolutamente preponderante, dall\u2019iniziativa privata [&#8230;] n\u00e9 la legge n\u00e9 l\u2019autorit\u00e0 amministrativa scolastica hanno posto in atto strumenti idonei a conoscere e a valorizzare codesta iniziativa&#8221;.<\/p>\n[contentcards url=&#8221;http:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/2019\/06\/26\/autonomia-regionale-pressing-dalla-lega-di-salvini-ma-e-braccio-di-ferro-con-i-5stelle\/&#8221; target=&#8221;_blank&#8221;]\n<p style=\"text-align: justify;\">Leggi qui altre notizie su <a href=\"http:\/\/www.oggiscuola.com\">OggiScuola<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Seguici anche sulla nostra pagina social <a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/OggiScuolait-455191524664401\/?epa=SEARCH_BOX\">Facebook<\/a> e sul profilo ufficiale <a href=\"https:\/\/twitter.com\/oggiscuola\">Twitter<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Nell&#8217;ambito della scuola dell&#8217;infanzia, il governo gialloverde si appresta a dar seguito ad uno degli elementi pi\u00f9 controversi della legge 107\/2015, la cosiddetta &#8220;Buona scuola&#8221; dell&#8217;era renziana. 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