{"id":57039,"date":"2019-06-10T10:17:18","date_gmt":"2019-06-10T08:17:18","guid":{"rendered":"http:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/?p=57039"},"modified":"2019-06-27T16:06:58","modified_gmt":"2019-06-27T14:06:58","slug":"utilizzazioni-e-assegnazioni-provvisorie-accelerazione-trattative-miur-sindacati-ecco-le-novita","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/2019\/06\/10\/utilizzazioni-e-assegnazioni-provvisorie-accelerazione-trattative-miur-sindacati-ecco-le-novita\/","title":{"rendered":"Utilizzazioni e assegnazioni provvisorie: accelerazione trattative Miur-Sindacati. Ecco le novit\u00e0"},"content":{"rendered":"

La giornata del 4 giugno 2019<\/strong>\u00a0ha segnato un’accelerazione della trattativa tra il MIUR e le organizzazioni sindacali sul rinnovo del CCNI Utilizzazioni e assegnazioni provvisorie per il personale docente, educativo e ATA della scuola.<\/p>\n

Come riportato nella\u00a0notizia precedente<\/a>\u00a0la FLC CGIL ha presentato delle richieste di modifica rispetto al testo proposto dall\u2019amministrazione, principalmente tese a recuperare quelle garanzie che l\u2019introduzione della L.107\/2015 e quella dei relativi ambiti territoriali avevano limitato, restringendo il campo dell\u2019accessibilit\u00e0.<\/h4>\n

Il prossimo contratto integrativo, di vigenza triennale come disposto dal CCNL 2016\/2018, presenta diversi interventi finalizzati ad affrontare le questioni spinose ancora esistenti. Individuando soluzioni concrete per rispondere ai lavoratori e riducendo, nello stesso tempo, le possibili cause di contenzioso legale.<\/p>\n

In attesa della nuova convocazione al MIUR per definire i passaggi pi\u00f9 specifici del testo, questi sono gli aspetti pi\u00f9 rilevanti che, con ogni probabilit\u00e0, regoleranno il contratto concernente le utilizzazioni e le assegnazioni provvisorie:<\/p>\n

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  1. La validit\u00e0 triennale<\/strong>, con clausola di riapertura per far fronte a subentrate esigenze. Le operazioni rimangono annuali e cos\u00ec pure la facolt\u00e0 di presentare domanda se in possesso dei requisiti.<\/li>\n
  2. L\u2019assegnazione provvisoria pu\u00f2 essere richiesta da tutti gli interessati per i previsti motivi di ricongiungimento e cura, indipendentemente dall\u2019esito della mobilit\u00e0<\/strong>. Questo rappresenta un deciso superamento rispetto al precedente CCNI. Il quale limitava il movimento all\u2019interno della provincia se successivo al trasferimento interprovinciale, salvo il beneficio della precedenza.<\/li>\n
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    Discipline di indirizzo dei licei musicali:<\/strong>\u00a0utilizzazioni e accantonamento delle quote-orario ai precari, solo per conferma e a salvaguardia della continuit\u00e0 didattica. Si tratta di una fase transitoria che si applica esclusivamente per l\u2019a.s. 2019\/2020, nell\u2019ottica di procedere con la necessaria gradualit\u00e0 omologando le disposizioni previste per le altre classi di concorso ed in armonia con quanto previsto dal\u00a0CCNI sulla mobilit\u00e0<\/a>.<\/h5>\n<\/li>\n
  4. Accesso alle domande di\u00a0assegnazione provvisoria provinciale e interprovinciale per i docenti delle medesime discipline (licei musicali)<\/strong>, in subordine alle operazioni di cui al punto sopra per il solo primo anno di vigenza del CCNI. Per gli a.s.2020\/2021 e 2021\/2022 i movimenti saranno a regime.<\/li>\n
  5. Possibilit\u00e0 di presentare\u00a0domanda di assegnazione provvisoria interprovinciale, in deroga, su posto di sostegno anche ai docenti senza specializzazione<\/strong>\u00a0che abbiano un servizio almeno annuale su sostegno, ovviamente fatto salvo il requisito di ricongiungimento\/cura e al termine della sequenza operativa che prevede\u00a0ogni tutela per i docenti con titolo sia di ruolo che supplenti.<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

    Sono rimaste sul tavolo, per ulteriori approfondimenti da parte dell\u2019Amministrazione, altre due questioni da noi considerate rilevanti.<\/h4>\n