{"id":56963,"date":"2019-06-08T13:56:45","date_gmt":"2019-06-08T11:56:45","guid":{"rendered":"http:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/?p=56963"},"modified":"2019-06-28T13:30:32","modified_gmt":"2019-06-28T11:30:32","slug":"sono-una-docente-obsoleta-vaglielo-a-spiegare-ai-luminari-al-miur-che-insegnare-si-impara-insegnando","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/2019\/06\/08\/sono-una-docente-obsoleta-vaglielo-a-spiegare-ai-luminari-al-miur-che-insegnare-si-impara-insegnando\/","title":{"rendered":"Sono una docente obsoleta. Vaglielo a spiegare ai luminari al Miur che insegnare si impara insegnando"},"content":{"rendered":"

Sono una docente obsoleta. Vaglielo a spiegare ai luminari al Miur che insegnare si impara insegnando – di A. Curr\u00f2<\/strong><\/p>\n

“SONO UNA VECCHIA INSEGNANTE…
\nanzi un’insegnante invecchiata…
\ndi colpo…<\/p>\n

Sono obsoleta, polverosa, non innovativa, non rampante, non tecnodigitalmultimedial, non fantascientifica….solo banalmente, inutilmente umana.<\/p>\n

Eppure vaglielo a spiegare al Miur che ci\u00f2 che so non l’ho imparato da corsi o dottorati, ma mi \u00e8 rimasto attaccato addosso come la polvere di gesso classe dopo classe, anno dopo anno, alunno dopo alunno.<\/p>\n

LA DOCENTE PROSEGUE…<\/h4>\n

Vaglielo a spiegare che ho sempre praticato istintivamente i metodi pi\u00f9 disparati, calibrandoli sulle esigenze di ognuna delle mille classi che ho seguito, curato, amato e solo dopo, grazie ai corsi di aggiornamento, ne ho saputo il nome…. ho scoperto di aver praticato la “flipped classroom” e il “cooperative learning” gi\u00e0 molti anni prima che illustri teorici ce li propinassero come la novit\u00e0 del secolo, ho scoperto di aver sempre aiutato i ragazzi in difficolt\u00e0 (prima che li etichettassero con fantasiosi acronimi) fornendo loro tutti quei supporti che poi ho saputo chiamarsi “strumenti compensativi e dispensativi”. Ho imparato da sola ad usare la LIM nelle poche classi che ne erano dotate e ho consumato penne, gessi e colori facendo mille schemi prima di scoprire i siti con le “mind maps”.<\/p>\n

Vaglielo a spiegare a quei luminari del Miur che ad insegnare si impara insegnando, che l’empatia con i tuoi alunni non \u00e8 certificabile, che mille attestati non valgono un anno fra i banchi, che l’insegnamento non \u00e8 un mestiere ma un cromosoma”.<\/p>\n

 <\/p>\n

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